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IDR
2019
Education in the knowledge society (EKS)
Citas procedentes de Ocnos
Total de citas: 1
| Artículo citante | Citas emitidas |
|---|---|
| Evaluación de la potencialidad creativa de aplicaciones móviles creadoras de relatos digitales para Educación Primaria (2019) Ocnos Vol. 18 Núm. 1 Pág. 7-20 | 1 |
