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Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora
(2014)
Núm. 43
Pág. 15-24
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15 |
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Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. : Percepciones de los alumnos universitarios
(2014)
Núm. 42
Pág. 165-172
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14 |
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Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria
(2014)
Núm. 42
Pág. 65-74
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13 |
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Audiencias activas : participación de la audiencia social en la televisión
(2014)
Núm. 43
Pág. 83-90
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11 |
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Jóvenes comprometidos en la Red : el papel de las redes sociales en la participación social activa
(2014)
Núm. 43
Pág. 36-43
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8 |
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Estudiantes conectados y movilizados : El uso de Facebook en las protestas estudiantiles en Chile
(2014)
Núm. 43
Pág. 25-33
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7 |
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Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE-PLN) para el aprendizaje colaborativo
(2014)
Núm. 42
Pág. 35-43
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7 |
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Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria
(2014)
Núm. 42
Pág. 55-63
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5 |
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Empoderar a la ciudadanía mediática desde la educomunicación
(2014)
Núm. 42
Pág. 129-136
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5 |
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Alfabetización mediática y alfabetización informacional : similitudes y diferencias
(2014)
Núm. 42
Pág. 137-146
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5 |
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Diseño de programas de e-inclusión para alfabetización mediática de personas mayores
(2014)
Núm. 42
Pág. 173-180
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5 |
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Prosumidores mediáticos en la comunicación política : el «politainment» en YouTube
(2014)
Núm. 43
Pág. 65-72
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5 |
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Claves de la publicidad viral : De la motivación a la emoción en los vídeos más compartidos
(2014)
Núm. 43
Pág. 199-207
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4 |
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La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
(2014)
Núm. 42
Pág. 25-33
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4 |
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La brecha digital universitaria : la apropiación de las TIC en estudiantes de educación superior en Bogotá (Colombia)
(2014)
Núm. 43
Pág. 133-142
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4 |
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Las eRúbricas en la evaluación cooperativa del aprendizaje en la Universidad
(2014)
Núm. 43
Pág. 153-161
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4 |
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Usos de Internet en contextos educativos informales : implicaciones para la educación formal
(2014)
Núm. 43
Pág. 163-171
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4 |
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Comunidades de práctica : un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
(2014)
Núm. 42
Pág. 97-105
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3 |
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Conocimiento y valoración del crowdfunding en Comunicación : La visión de profesionales y futuros periodistas
(2014)
Núm. 43
Pág. 101-110
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3 |
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Valoración de los estudiantes sobre la enseñanza del Periodismo en España
(2014)
Núm. 42
Pág. 182-188
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3 |
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Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria
(2014)
Núm. 42
Pág. 119-127
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3 |
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Procesos de significación mediados por una plataforma de aprendizaje colaborativo desde los protagonistas
(2014)
Núm. 42
Pág. 75-85
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3 |
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El apoyo social percibido como factor de la inclusión digital de las mujeres de entorno rural en las redes sociales virtuales
(2014)
Núm. 43
Pág. 173-180
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3 |
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Pensamiento de diseño y aprendizaje colaborativo
(2014)
Núm. 42
Pág. 107-116
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3 |
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Las audiencias activas en la regulación de los medios : la dialéctica consumidor-ciudadano en España y México
(2014)
Núm. 43
Pág. 91-99
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2 |
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Enseñar a los adolescentes los riesgos de las redes sociales : una propuesta de intervención en Secundari
(2014)
Núm. 43
Pág. 123-132
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2 |
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Internet como refugio y escudo social : Usos problemáticos de la Red por jóvenes españoles
(2014)
Núm. 43
Pág. 45-53
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2 |
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Investigar con y sobre los jóvenes colaborando y educando
(2014)
Núm. 42
Pág. 157-164
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Audioblogs y Tvblogs, herramientas para el aprendizaje colaborativo en Periodismo
(2014)
Núm. 42
Pág. 45-53
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Explorando la percepción de estudiantes y profesor sobre el libro de texto electrónico en Educación Primaria
(2014)
Núm. 42
Pág. 87-95
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Relatos audiovisuales de ficción sobre la identidad adolescente en contextos escolares
(2014)
Núm. 42
Pág. 147-155
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Medios digitales en Ecuador : perspectivas de futuro
(2014)
Núm. 42
Pág. 199-207
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El consumo de noticias de los adolescentes chilenos : intereses, motivaciones y percepciones sobre la agenda informativa
(2014)
Núm. 43
Pág. 55-64
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Usos comunes de Facebook en adolescentes de distintos sectores sociales en la Ciudad de Buenos Aires
(2014)
Núm. 43
Pág. 189-197
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Gestión de la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje colaborativos : un proyecto corporativo de EAD
(2014)
Núm. 43
Pág. 143-151
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La construcción colaborativa de proyectos como metodología para adquirir competencias digitales
(2014)
Núm. 42
Pág. 15-24
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Adolescentes consumidores de televisión : autopercepciones sobre sus derechos
(2014)
Núm. 43
Pág. 181-188
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