IDR 2017

RED revista de educación a distancia

Artículos publicados en 2012

Total de citas: 26 (21 nacionales y 5 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
¿Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador (2012) Núm. 33 Pág. 5-25	5
Evaluación y diseño de videojuegos: : generando objetos de aprendizaje en comunidades de práctica (2012) Núm. 33 Pág. 1-17	4
La investigación ante los desafíos de los escenarios de aprendizaje futuros (2012) Núm. 32 Pág. 4-23	3
Tendencias para el aprendizaje digital: de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades : el proyecto Dipro 2.0 (2012) Núm. 32 Pág. 8-27	2
Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales (2012) Núm. 32 Pág. 3-13	2
El futuro de las tecnologías digitales aplicadas al aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales (2012) Núm. 32 Pág. 7-43	2
Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación (2012) Núm. 32 Pág. 1-18	2
La usabilidad de TIC en la práctica educativa (2012) Núm. 30 Pág. 4-11	1
Serious Games para el desarrollo de las competencias del siglo XXI (2012) Núm. 34 Pág. 2-22	1
Desarrollo de competencias a través de los videojuegos deportivos : alfabetización digital e identidad (2012) Núm. 33 Pág. 6-22	1
Calidad en entornos ubicuos de aprendizaje (2012) Núm. 31 Pág. 4-12	1
El uso de redes sociales por parte de las universidades a nivel institucional : un estudio comparativo (2012) Núm. 32 Pág. 6-38	1
Desconstruindo a universidade : modelos universitários emergentes mais abertos, flexíveis e sustentáveis (2012) Núm. 32 Pág. 5-13	1