Aprender a imaginar para comenzar a comprender. Los "modelos concretos" como herramientas para el aprendizaje en astronomía (2004) Camino, N. Alambique. Didáctica de las ciencias experimentales Núm. 42 Pág. 81-90

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Entrevista a Néstor Camino Vol. 15 Núm. 1 Pág. 8-12 		2020 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Cotrino, Natalia
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El modelo Sol-Tierra en el lenguaje iconográfico de estudiantes de Magisterio Vol. 23 Núm. 2 Pág. 153-166 ARTICULO 		2005 Enseñanza de las ciencias
Gil Quílez, María José Martínez Peña, María Begoña

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