Impact of Clicker and Confidence Questions on the Metacognition and Performance of Students of Different Achievement Groups in General Chemistry (2023) Bunce, Diane M. Schroeder, Maria J. Luning Prak, Dianne J. Teichert, Melonie A. Dillner, Debra K. McDonnell, Lauren R. Midgette, Daniel P. Komperda, Regis Journal of chemical education Vol. 100 Núm. 5 Pág. 1751-1762
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Empowerment through Inclusiveness and Collaboration Vol. 101 Núm. 7 Pág. 2593-2595 | 2024 | Journal of chemical education |
Komperda, Regis
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