Devenir sujeto en la configuración de prácticas pedagógicas incluyentes (2023) Cepeda Sánchez, Jonathan Sophia. Colección de Filosofía de la Educación Núm. 34 Pág. 207-236
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estrategia inclusiva para el empoderamiento del género femenino en el ecuavoley Vol. 10 Núm. 1 Pág. 3 | 2024 | CIENCIAMATRIA |
Zambrano Sánchez, Rody Ricardo
|
| La educación inclusiva ante los desafíos contemporáneos Vol. 16 Núm. 1 Pág. 166 | 2024 | Edumecentro |
Urías Arboláez, Graciela
Pino Torrens, Ricardo Enrique
|
| Fundamentos Psicológicos y Pedagógicos del Aprendizaje en la Infancia Vol. 11 Núm. 2 Pág. 3675-3699 | 2024 | ARANDU UTIC |
Moya López, Carlos Fernando
López Tobar, Fabián Roberto
Sánchez Pantoja, Edith Narcisa
Montero Morejón, Jenny Silvana
Guachi Toapanta, Christian Fabián
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| Valoración del índice de inclusión en cinco colegios del municipio de Cajicá-Cundinamarca, Colombia Vol. 20 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | Sophia |
Pedraza Vargas, Steve Fernando
Urrego Rodríguez, Edgar Armando
Contreras Suárez, Aribel
Mazo Cortés, Jisel Magnolia
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Dec-2025
