Efectividad del b-learning sobre rendimiento académico y retención en estudiantes en educación a distancia * (2019) ARTICULO Ángel-Osorio, Julialba Castiblanco, Sandra Liliana Entramado Vol. 15 Núm. 1 Pág. 212-223
Ver en Dialnet
- Número de citas: 7 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 5
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano Vol. 25 Núm. 38 Pág. 232-245 | 2023 | Innovaciones educativas |
Azofeifa Mora, Christian Alberto
García Martínez, José Antonio
|
| Estrategia b-learning en la asignatura Micología en la carrera de Laboratorio Clínico Vol. 9 Núm. 2 Pág. 145-156 | 2023 | MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria |
Olivera Cardoso, María de la Caridad
Rincón Ríos, Tibisay
Obando Mendoza, Lesbia María
Hernández Olivera, Aleidis de la Caridad
|
| The Efficacy of Online Higher Education in Latin America: A Systematic Literature Review Vol. 17 Núm. 3 Pág. 262-269 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Stanley, Denise
Montero Fortunato, Yamell Rocío
|
| Enseñanza remota de emergencia Vol. 44 Núm. 178 Pág. 46-62 | 2022 | Perfiles educativos |
Estrada Escoto, Lorenzo Eusebio
Paz-Delgado, Carla Leticia
|
| E-learning y desarrollo de competencias clave Vol. 10 Núm. 2 Pág. 106-138 ARTICULO | 2021 | EDMETIC |
Marín Suelves, Diana
Gabarda Méndez, Vicente
Vidal Esteve, María Isabel
|
| Percepción docente del aprendizaje mediado tecnológicamente en aulas italianas Vol. 34 Núm. 95 Pág. 175-194 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Saladino, Melchiorre
Marín Suelves, Diana
San Martín Alonso, Ángel
|
| La gestión curricular en épocas de bimodalidad Vol. 1 Núm. 1 Pág. 67-75 ARTICULO | 2020 | Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) |
Dari, Nora
Vinet Arzuaga, Susana
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
