Early elementary grade dual language learners from Spanish-speaking homes struggling with English reading comprehension (2020) ARTICULO Mancilla-Martinez, Jeannette Hwang, Jin Kyoung Oh, Min Hyun McClain, Janna Brown Journal of educational psychology Vol. 112 Núm. 5 Pág. 880-894

  • Número de citas: 1 (0.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Language and literacy trajectories for dual language learners (DLLs) with different home languages
Language and literacy trajectories for dual language learners (DLLs) with different home languages Vol. 115 Núm. 6 Pág. 891-910
2023 Journal of educational psychology
Sussan, Joshua Draney, Karen Wilson, Mark

* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Sep-2024