Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico (2020) Zúñiga Meléndez, Adriana Duran Apuy, Alejandro Chavarría Vásquez, Jesennia Gamboa Araya, Ronny Carballo Arce, Ana Francis Vargas González, Xinia Campos Quesada, Nelson Sevilla Solano, Cecilia Torres Salas, María Isabel Revista Electrónica Educare Vol. 24 Núm. 3 Pág. 27-0
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 2
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Artículos citantes
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Estrategias matemáticas, desarrollo sostenible y su incidencia en estudiantes de bachillerato Vol. 10 Núm. 18 Pág. 17 | 2024 | CIENCIAMATRIA |
Naranjo Mora, Maira Juana
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La enseñanza contextualizada para el aprendizaje de las Ciencias Naturales Vol. 14 Núm. 40 Pág. 103-126 | 2023 | Revista de la Universidad del Zulia |
Acosta Faneite, Savier Fernando
Barrios, Manuel
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La plataforma digital Busuu en la enseñanza del idioma inglés en Educación General Básica, Ecuador Vol. 9 Núm. 2 Pág. 156-169 | 2023 | CIENCIAMATRIA |
Johanna Mero Mero, Victoria
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Impacto en los aprendizajes en física con el uso de los simuladores PHET, una mirada a la solución de los circuitos eléctricos Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1 | 2023 | MLS Inclusion and Society Journal |
Gallego Joya, Leonardo
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Las investigaciones en la Educación en Química en la actualidad Vol. 5 Núm. 2 Pág. 42-61 | 2022 | Mundo Recursivo |
Miguel Guzmán, Virginia de
Jardines Durán, Alina
Pérez Ortiz, Milagros
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Estrategias didácticas virtuales Núm. 41 Pág. 41-56 | 2022 | PODIUM |
Jiménez Bayas, Silvana Isabel
Espinel Guadalupe, Johana Verónica
Elage Solis, Beatriz Alexandra
Posligua Galarza, Maritza Geoconda
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024