O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes (2015) ARTICULO Pessano, Edward Frederico Castro Dávila, Eliziane da Silva Ocampo, Daniel Morin Miralha, Cynara Terezinha Teixeira Folmer, Vanderlei Puntel, Robson Luiz Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. Góndola, Ens Aprend Cienc Vol. 10 Núm. 1 Pág. 74-101

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024