Daily autonomy supporting or thwarting and students’ motivation and engagement in the high school science classroom (2018) Patall, Erika A. Steingut, Rebecca R Vasquez, Ariana C. Trimble, Scott S. Pituch, Keenan A. Freeman, Jen L Journal of educational psychology Vol. 110 Núm. 2 Pág. 269-288
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Ámbito Citas EDUCACION 5 PSICOLOGIA 2
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