Impacto del uso de simuladores en la enseñanza de la administración financiera (2017) Carangui Cárdenas, Luis Ramiro Cajamarca Criollo, Olger Antonio Mantilla Crespo, Xavier Augusto Innovación Educativa Vol. 17 Núm. 75 Pág. 103-122
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 2 EDUCACION 2 ECONOMIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Incidencia de las metodologías de enseñanza en los estudiantes universitarios Vol. 8 Núm. 15 Pág. 4-17 ARTICULO | 2023 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
López Barrera, Alexandra Jenny
Esteves Fajardo, Zila Isabel
Quito Esteves, Arlette Camila
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La efectividad del flipped classroom en la satisfacción y formación matemática del estudiantado durante el confinamiento por COVID-19. Estudio de caso Núm. 13 Pág. 18 | 2022 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Cardoso Espinosa, Edgar Oliver
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Enseñanza innovadora de la matemática con mediación tecnológica: experiencia en una institución de educación superior Vol. 26 Núm. 2 Pág. 162-185 ARTICULO | 2022 | Educare |
Mantilla Crespo, Prisila Alexandra
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El aula invertida en la mejora de la calidad del aprendizaje en un posgrado en Administración Núm. 24 Pág. 6 | 2022 | REDIE |
Cardoso Espinosa, Edgar Oliver
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Simulador de negocios en la formación profesional del estudiante del área empresarial Vol. 6 Núm. 5 Pág. 265-279 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Maldonado Torres, Karina
Chamba Toro, Geovanny
Mora Sánchez, Norman
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Pedagogía activa y su impacto en las competencias emocionales de los estudiantes Vol. 5 Núm. 1 Pág. 829-842 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
García Cedeño, Gina Aracely
Vélez Loor, Maira Dolores
Franco Zambrano, Carmen Narcisa
Ormaza Bermello, Martha Inés
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Experiencia del uso de software de simulación en la resolución de problemas no estructurados para la formación en competencias de estudiantes de Fisicoquímica de la Universidad Nacional del Chaco Austral Vol. 15 Núm. 30 Pág. 81-85 | 2020 | Revista Educación en Ingeniería |
Fernandez, Carina Lorena
Riernersman, Carola Noelia
Aguado, María Inés
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Business Games as a pedagogical tool for the development of skills in decision making Vol. 19 Núm. 4 Pág. 263-278 | 2020 | Revista UIS Ingenierías |
Mafla Cobo, Diego Mauricio
Peña Orozco, Diego León
Lasso Cardona, Luis Adrián
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024