The Gap Between Spanish Speakers’ Word Reading and Word Knowledge (2011) Mancilla-Martinez, Jeannette Lesaux, Nonie K. Child development Vol. 82 Núm. 5 Pág. 1544-1560
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Language and literacy trajectories for dual language learners (DLLs) with different home languages Vol. 115 Núm. 6 Pág. 891-910 | 2023 | Journal of educational psychology |
Sussan, Joshua
Draney, Karen
Wilson, Mark
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