Un modèle sociocognitif des apprentissages scolaires (2013) OTRO Leroy, Nadia Bressoux, Pascal Sarrazin, Philippe Trouilloud, David Revue française de pédagogie Núm. 182 Pág. 71-92
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aspirer à une carrière mathématique Núm. 208 Pág. 31-47 ARTICULO | 2020 | Revue française de pédagogie |
Jaegers, Doriane
Lafontaine, Dominique
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