El significado cuantitativo que tienen las fracciones para estudiantes mexicanos de 6o. de primaria. (2012) ARTICULO Cortina, José Luis Cardoso Moreno, Ericka Renata Zúñiga Gaspar, Claudia REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 14 Núm. 1 Pág. 70-85

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Importancia del desarrollo de destrezas en sumas y restas de fracciones como propuesta metodológica del ejercicio docente Vol. 2 Núm. 1 Pág. 150-162
2023 YUYAY
Caiza Llambo, María Maribel
Influencia del conocimiento profundo del profesor sobre fracciones en el aprendizaje de alumnos de 4o. grado
Influencia del conocimiento profundo del profesor sobre fracciones en el aprendizaje de alumnos de 4o. grado Núm. 22 Pág. 12-12
2020 REDIE
Rodríguez Rojas, Palmenia de la Cruz Navarrete Rojas, Carlos Arturo
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Instrumentos consistentes para la enseñanza de fracciones en 4o. grado Vol. 20 Núm. 1 Pág. 48-58 ARTICULO
2018 REDIE
Rodríguez Rojas, Palmenia de la Cruz Olfos, Raimundo A.

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024