El género como factor influyente en la estrategia para integrar las tic en la práctica docente (2010) ARTICULO Ruiz Palmero, Julio Sánchez Rodríguez, José Pixel-Bit. Revista de medios y educación Núm. 37 Pág. 67-76
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Palomares Ruiz, Ascensión
Cebrián Martínez, Antonio
López Pina, José Antonio
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| Contrastes de género en una experiencia de formación e-learning en el grado de maestro de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 13 Núm. 3 Pág. 161-180 | 2020 | Texto Livre |
Palomares Ruiz, Ascensión
Cebrián Martínez, Antonio
López Parra, Emilio
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| Percepción del profesorado universitario sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las modalidades docentes Vol. 8 Núm. 1 Pág. 128-146 ARTICULO | 2019 | EDMETIC |
Hernández Ramos, Juan Pablo
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| Influencia del género en la perspectiva del profesorado universitario hacia su función como docente Núm. 1 Pág. 35-49 ARTICULO | 2017 | UTE Teaching & Technology |
Hernández Ramos, Juan Pablo
Herrera García, María Esperanza
Rodríguez Conde, María José
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| Autoevaluación de competencias informacionales en educación secundaria Vol. 65 Núm. 2 Pág. 111-126 ARTICULO | 2013 | Bordón |
Rodríguez Conde, María José
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| La mujer y la investigación en tecnología educativa Vol. 12 Núm. 2 Pág. 122-148 ARTICULO | 2011 | Education in the knowledge society (EKS) |
Cabero Almenara, Julio
Marín Díaz, Verónica
Vázquez Martínez, Ana Isabel
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