O significado da reflexão na prática docente e na produção dos saberes profissionais do/a professor/a (2006) ARTICULO Edna Brito, Antonia Revista Iberoamericana de Educación Vol. 38 Núm. 7 Pág. 4
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Ensayo sobre intencionalidad pedagógica y tradición: la tensión como princípio educativo Vol. 44 Núm. 1 Pág. 19 | 2022 | Acta Scientiarum. Education |
Dos Santos Pastoriza, Bruno
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| Praticando a tríade ensino-pesquisa-extensão no estágio supervisionado de licenciatura em ciências biológicas Vol. 8 Núm. 16 Pág. 186-197 | 2012 | Amazônia |
Miranda Freitas, Lilliane
Araújo, Rafaela Lebrego
|
| O programa EDUCIMAT Vol. 3 Núm. 1 Pág. 43-49 | 2007 | Amazônia |
Luz Vidal, Cleice Da
Rocha da Silva, Daniele Dorotéia
Silva Machado, Diego Ramon
Barros Barros, Jônatas
Magalhães Almeida, Maria Vani
Queiroz Almeida, Natasha de
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