La representación axiológica del género y la orientación en libros de texto de inglés para secundaria (2005) ARTICULO Guijarro Ojeda, Juan Ramón Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 4 Pág. 151-166
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Acercando las voces feministas de Sylvia Plath y Virginia Woolf a la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Núm. 24 Pág. 105-126 ARTICULO | 2023 | Clepsydra |
Marín del Ojo, Patricia
Cancelas Ouviña, Lucía Pilar
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| Indelible Coloniality and Emergent Decoloniality in Colombian-Authored EFL Textbooks Vol. 27 Núm. 3 Pág. 702-724 ARTICULO | 2022 | Íkala |
Núñez Pardo, Astrid
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| El género en los manuales escolares de francés en educación secundaria obligatoria Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-12 | 2022 | Human Review |
Porras Pérez, Concepción
Ruiz Cecilia, Raúl
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| The English Textbook. Tensions from an Intercultural Perspective Núm. 17 Pág. 230-259 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2018 | Gist |
Núñez Pardo, Astrid
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| El sesgo de género en las imagenes de los libros de texto de inglés de Educación secundaría Núm. 41 Pág. 179-197 ARTICULO | 2018 | Cauce |
Rojo, María Teresa
Barros del Río, María Amor
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| Armarios de papel Núm. 36 Pág. 99-115 | 2017 | Ex aequo |
Salvia Rodríguez, Maria
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| Para uma visão complexa do bullying homofóbico Núm. 36 Pág. 117-132 | 2017 | Ex aequo |
Ramos dos Santos, Hugo Miguel
da Silva, Sofia Marques
Menezes, Isabel
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