El B-learning como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de inglés de la modalidad semipresencial del departamento especializado de idiomas de la Universidad Técnica de Ambato (2014) Hernández Chérrez, Elsa de los Ángeles
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| El modelo de enseñanza y aprendizaje virtual y su incidencia en el nivel de satisfacción de los estudiantes de Ingeniería Comercial Vol. 6 Núm. 2 Pág. 27 | 2025 | Latam |
Chambi Torres, Mary Isabel
Peña Vega, Carla Marcela
Peña Vega, Maria Luisa
Mamani Chambi, Eder
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| Use realia for strengthening the speaking skill in third basic year students in rural school Vol. 9 Núm. 1 Pág. 5606-5625 | 2025 | Ciencia Latina |
Nevárez Zambrano, María Maricela
Romero Zambrano, Luis Miguel
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Loor Bailón, Evelyn Tatiana
Moreira Acosta, Mayra Auxiliadora
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| La educación inclusiva de los estudiantes desde la asignatura Inglés Vol. 7 Núm. 1 Pág. 84-91 | 2024 | Sinergia Académica |
Romero Palacios, Amparo-de-Jesús
Venegas Álvare, Gina S.
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| Contexto virtual en el aprendizaje del idioma inglés y su motivación en estudiantes de escuela secundaria Núm. 65 Pág. 107-120 ARTICULO | 2024 | RISTI |
De La Cruz Kevin Mario, Laura
Jaliri Calisaya, Deysi Lucy
Mamani Salcedo, Yoni
Arela Pérez, Susana
Gomez Cruz, Antonia
Suyco Aquise, Mabel Lizbeth
Goyzueta Tomaz, Augusto Alfredo
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| Uso de herramientas tecnológicas en la educación superior Vol. 8 Núm. 4 Pág. 1357-1364 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
Salgado Reyes, Nelson
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| Rúbrica analítica como instrumento de mejora de la enseñanza aprendizaje de inglés. Vol. 7 Núm. 2 Pág. 61-72 | 2023 | Killkana sociales |
Martínez Villegas, Richard Antonio
Jarro Lituma, Gabriela Verónica
Pérez Sari, Gabriel Enrique
Gabalán Coello, Jesús
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| Aplicación del audio Lingual Eclectic Method para la enseñanza – aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de estudios generales, Senati-sede Pisco Vol. 6 Núm. 23 Pág. 207-236 | 2023 | Igobernanza |
Cuadros Manchego, Neyba
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| Analysis of the Institutional Language Program as a mechanism for teaching the English language Vol. 11 Núm. 21 Pág. 13-16 | 2023 | Ciencia Huasteca Boletín Científico de la Escuela Superior de Huejutla |
Gallo Fonseca, Víctor Trajano
Jativa Peña, Soraida Mersedes
Aguas Segura, Livio César
Narvaez Anrrango, José Miguel
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| Implementación de un curso en línea en la materia de inglés que coadyuve a mejorar el nivel de aprendizaje Pág. 681-689 | 2023 | Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la experiencia docente |
Chávez Gutiérrez, Carolina
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| Estrategias de aprendizaje en entornos virtuales Vol. 1 Núm. 1 Pág. 23-35 | 2023 | KIRIA |
Ordoñez Viera, Edilma Soledad
Cabezas Bastidas, Sandra Maribel
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| La importancia del aprendizaje y conocimiento del idioma inglés en la enseñanza superior Vol. 7 Núm. 6 Pág. 1338-1351 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
López Meneses, Ximena del Rocío
Chasipanta Vega, Alba Lorena
Chiluisa Molina, Mónica Fernanda
Robles Arboleda, Gustavo Abel
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| Actividades efectivas de warm-up que todo docente de inglés debería implementar en su clase Vol. 7 Núm. 7 Pág. 617-632 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Chamorro Ortega, Cristina Paola
Colcha Guashpa, Esthela Isabel
Larrea Vejar, Maritza Lucia
Rojas Yumisaca, Wilson Gonzalo
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| Actividades efectivas de warm-up que todo docente de inglés debería implementar en su clase Vol. 7 Núm. 2 Pág. 90 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Chamorro Ortega, Cristina Paola
Larrea Vejar, Maritza Lucia
Rojas Yumisaca, Wilson Gonzalo
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| Dimensiones de las técnicas de aprendizaje y la motivación para la enseñanza del idioma inglés en el centro regional universitario de San Miguelito Vol. 24 Núm. 1 Pág. 1-29 | 2022 | Societas |
Gooding de Palacios, Florencia Alicia
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| El fortalecimiento de las habilidades hablar y escuchar en el idioma inglés en la educación virtual Vol. 7 Núm. 1 Pág. 30 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
San Lucas Marcillo, Shirley Marianela
Matute Castro, George Robert
Tigua Anzules, José Oswaldo
Sánchez Choez, Lilia
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| La gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje del idioma inglés. Vol. 6 Núm. 3 Pág. 1638-1646 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Lara Alcívar, Dolores Katerine
González Giler, Betsabé Marie
Giler Alcívar, María Fernanda
Alcívar Solórzano, Dolores Monserrate
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| Los recursos virtuales como herramienta fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma ingles en la educación superior Vol. 6 Núm. 6 Pág. 493-511 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Alvarado Andino, Pedro
Briones Zambrano, Marisol
Torres Agurto, Stefanie Antonella
Castro Mera, José Salomón
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| La gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje del idioma inglés Vol. 7 Núm. 1 Pág. 9 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Molina García, Pedro Fabricio
Molina García, Alicia Rosanna
Gentry Jones, Jason
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| El modelo Pechakucha para desarrollar la producción oral en los estudiantes de inglés como lengua extranjera Vol. 7 Núm. 3 Pág. 1186-1200 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Bejarano Criollo, Silvia Nataly
Chamorro Ortega, Cristina Paola
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Robalino Araujo, María Cristhina
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| Talleres de inglés con perspectiva intercultural como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje del inglés en estudiantes indígenas Vol. 6 Núm. 1 Pág. 68-82 | 2021 | Revista Científica Guacamaya |
Rosas, Fátima
De Gracia, Juventina
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| La comunicación efectiva como estrategia didáctica en el desarrollo de competencias lingüísticas del idioma inglés como tercera lengua en estudiantes andinos Pág. 723-737 | 2021 | Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible |
Vargas Velásquez, Diana Águeda
Salas Mendizábal, Brenda Karen
Núñez Condori, Javier
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| Visión innovadora en el currículo de la disciplina física general Vol. 9 Núm. 2 Pág. 21-38 | 2021 | Refcale |
Valiente Márquez, Jorge Félix
González Bengochea, Argelia
Santarén Suárez, Ceferino Julio
Jiménez, Luis
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| Reflexiones sobre la importancia del uso del inglés en la ciencia y en la educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1 | 2021 | Abanico Agroforestal |
Carrillo Beltrán, Julio
Abad Matos, Nadia
Ramírez Jiménez, Armando
Llamas Rodríguez, Verónica
Llanos Ramírez, Carmen
Gómez Campos, Sinahí
Salgado Moreno, Socorro
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| Importancia de aplicar técnicas metodológicas operativas durante el período de enseñanza - aprender inglés en la universidad Vol. 4 Núm. 2 Pág. 195-208 | 2020 | RECIMUNDO |
Jeaneen Veliz Blacio, Jacqueline
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| Las TIC como estrategia metodológica para desarrollar la expresión oral en adolescentes Kichwa hablantes Vol. 7 Núm. 1 Pág. 89-98 | 2020 | Revista Científica UISRAEL |
Rojas Leon, Elizabeth Del Rocio
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| El modelo pedagógico de clase invertida para mejorar el aprendizaje del idioma inglés Vol. 13 Núm. 4 Pág. 204-213 ARTICULO | 2019 | Investigación Valdizana |
Martínez Salas, Melissa M.
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| Websites as support tools for learning the English language Vol. 4 Núm. 2 Pág. 13-20 | 2019 | Journal of Science and Research |
Maridueña Macancela, Jaqueline
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Tipula Mamani, Francisco Marino
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Gómez Cano, Carlos Alberto
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| La importancia del aprendizaje y conocimiento del idioma inglés en la enseñanza superior Vol. 3 Núm. 3 Pág. 759-771 ARTICULO | 2017 | Dominio de las Ciencias |
Chávez Zambano, Mirian X.
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