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Artículos citantes
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Anualidad |
Localización |
Autores |
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Formación de maestros en ciencias naturales
Formación de maestros en ciencias naturales
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2015
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Universidad de Burgos
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Cardona Cataño, Gloria María
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Aprendizaje significativo del concepto de energía, a partir de una acción integrada escuela-museo
Aprendizaje significativo del concepto de energía, a partir de una acción integrada escuela-museo
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2012
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Universidad de Burgos
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Ornellas Farias, Antonio José
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El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física
El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física
Vol. 29
Núm. 3
Pág. 371-380
ARTICULO
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2011
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Enseñanza de las ciencias
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Jaime, Eduardo Adrián
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Aprendizaje significativo crítico del concepto de gen en estudiantes de la carrera docente de biología de la UPEL-IPC de Venezuela
Aprendizaje significativo crítico del concepto de gen en estudiantes de la carrera docente de biología de la UPEL-IPC de Venezuela
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2010
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Universidad de Burgos
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Diez Escribano, Dalia
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Efectividad de un laboratorio guiado por el modelo de aprendizaje MATLaF para el desarrollo conceptual asociado a tareas experimentales
Efectividad de un laboratorio guiado por el modelo de aprendizaje MATLaF para el desarrollo conceptual asociado a tareas experimentales
Vol. 26
Núm. 3
Pág. 343-357
ARTICULO
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2008
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Enseñanza de las ciencias
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Andrés Zuñeda, María Maite
Pesa, Marta Azucena
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
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El trabajo de laboratorio en cursos de física desde la teoría de campos conceptuales
El trabajo de laboratorio en cursos de física desde la teoría de campos conceptuales
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 129-142
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2006
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Ciencia & Educação
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Andrés Zuñeda, María Maite
Pesa, Marta Azucena
Moreira, Marco Antonio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Dec-2025