The flipped classroom (2014) Tourón Figueroa, Javier Santiago Campión, Raúl Díez Ochoa, Alicia

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Implementación y análisis de una experiencia de flipped classroom en Educación Musical Vol. 3 Núm. 1 Pág. 4-14 ARTICULO
2017 Innoeduca
Parra Giménez, Francisco Gutiérrez Porlán, Isabel
Clase invertida e inclusión educativa
Clase invertida e inclusión educativa Núm. 297 Pág. 67-73 ARTICULO
2017 Comunicación y Pedagogía
Román Sánchez, Francisco Esteban Marín Suelves, Diana Peirats Chacón, José
Propuesta de integración de AICOLE mediante las TIC en el aula de música bilingüe de educación secundaria
Propuesta de integración de AICOLE mediante las TIC en el aula de música bilingüe de educación secundaria Núm. 26 Pág. 69-82 ARTICULO
2017 Encuentro
Rodríguez Merayo, Melania Bárbara Cebrián Bernat, Gisela
Propuesta de aplicación de blended learning a la enseñanza de Griego I en Bachillerato
Propuesta de aplicación de blended learning a la enseñanza de Griego I en Bachillerato Núm. 29 Pág. 77-100 ARTICULO
2017 Tendencias pedagógicas
Fornieles Sánchez, Raquel
Flipped Classroom para el aprendizaje del inglés
Flipped Classroom para el aprendizaje del inglés Núm. 56 Pág. 6 ARTICULO
2016 Edutec
Nuñez Marín, Anunciación Gutiérrez Porlán, Isabel
Análisis de la implementación de Flipped Classroom en las asignaturas instrumentales de 4º Educación Secundaria Obligatoria
Análisis de la implementación de Flipped Classroom en las asignaturas instrumentales de 4º Educación Secundaria Obligatoria Núm. 55 Pág. 4 ARTICULO
2016 Edutec
Borao Moreno, Laura Palau, Ramon
Percepció dels estudiants i del professorat del Grau d’Educació Primària de Blanquerna - Universitat Ramon Llull sobre la incorporació experimental de la flipped classroom
Percepció dels estudiants i del professorat del Grau d’Educació Primària de Blanquerna - Universitat Ramon Llull sobre la incorporació experimental de la flipped classroom Vol. 34 Núm. 1 Pág. 45-52 ARTICULO
2016 Aloma
Simón Llovet, Jordi Ojando Pons, Elena Sofía Prats Fernández, Miquel Àngel Ávila, Xavier Miralpeix Bosch, Antoni
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Experiencia de la clase inversa en didáctica de las lenguas extranjeras Vol. 34 Núm. 1 Pág. 173-196 ARTICULO
2016 Educatio siglo XXI
Barreras Gómez, Asunción
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The flipped classroom model at the university Núm. 13 Pág. 17 ARTICULO
2016 International Journal of Educational Technology in Higher Education
Flores Alarcia, Óscar Arco Bravo, Isabel del Silva García, Blanca Patricia
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El potencial del podcast como recurso didáctico para el desarrollo de las destrezas orales de segundas lenguas con dispositivos móviles Núm. 1 Pág. 61-72 ARTICULO
2016 Porta Linguarum
Santiago Campión, Raúl Bárcena Madera, Elena
Flipped classroom
Flipped classroom Núm. 289 Pág. 9-13 ARTICULO
2016 Comunicación y Pedagogía
Borao Moreno, Laura Palau, Ramon
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La clase invertida y el uso de vídeos de software educativo en la formación inicial del profesorado. Estudio cualitativo Núm. 17 Pág. 12-20 ARTICULO
2016 @tic. revista d'innovació educativa
Blasco Serrano, Ana Cristina Lorenzo Lacruz, Juan Sarsa Garrido, Javier
"Flipped classroom" en la educación musical
"Flipped classroom" en la educación musical Núm. 68 Pág. 51-55 ARTICULO
2016 Eufonía
Casanova López, Oscar Serrano Pastor, Rosa María
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El b-learning y la clase invertida para el desarrollo del aprendizaje activo, la autogestión y el pensamiento crítico en el ámbito universitario Vol. 13 Núm. 26 Pág. 36-47
2016 Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Chaljub Hasbun, Jeannette Martina
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Evaluación de Metodología flipped classroom Vol. 2 Núm. 2 Pág. 90-99 ARTICULO
2016 Innoeduca
Opazo Faundez, Angelica Rosa Acuña Bastias, José Miguel Rojas Polanco, María Priscilla
Percepciones sobre la integración de modelos pedagógicos en la formación del profesorado
Percepciones sobre la integración de modelos pedagógicos en la formación del profesorado Vol. 16 Núm. 2 Pág. 16-30 ARTICULO
2015 Education in the knowledge society (EKS)
Angelini, María Laura García Carbonell, Amparo
Un entorno adecuadamente preparado
Un entorno adecuadamente preparado Núm. 455 Pág. 31-34 ARTICULO
2015 Cuadernos de pedagogía
McCabe, Marikay Vanhecke, Katrin
El modelo Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela
El modelo Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela Núm. 368 Pág. 174-195 ARTICULO
2015 Revista de educación
Tourón Figueroa, Javier Santiago Campión, Raúl
¿Es el flipped classroom un modelo pedagógico eficaz?
¿Es el flipped classroom un modelo pedagógico eficaz? Núm. 285 Pág. 29-35 ARTICULO
2015 Comunicación y Pedagogía
Martín Rodríguez, Déborah Santiago Campión, Raúl
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Experiencia de flipped classroom en tres escuelas de Educación Primaria de Barcelona Núm. 285 Pág. 53-58 ARTICULO
2015 Comunicación y Pedagogía
Ojando Pons, Elena Sofía Simón Llovet, Jordi Prats Fernández, Miquel Àngel Àvila Morera, Xavier
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Propuesta didáctica innovadora. La “clase invertida” en Historia Núm. 12 Pág. 9 ARTICULO
2015 e-CO
Lara Fuillerat, José Manuel Moraga Campos, José

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jun-2026