Ecologías de aprendizaje y motivación del profesorado universitario de Ciencias de la Salud (2021) ARTICULO Estévez Blanco, Iris Souto Seijo, Alba González Sanmamed, Mercedes Valle Arias, Antonio Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 24 Núm. 2 Pág. 19-42
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Motivaciones que impulsan el desarrollo profesional de la Inspección Educativa Vol. 53 Núm. 3 Pág. 61-95 ARTICULO | 2023 | Publicaciones |
Doural García, Andrea Carme
Estévez Blanco, Iris
González Sanmamed, Mercedes
|
| Las tecnologías de la información y comunicación y la motivación del docente en el proceso enseñanza y aprendizaje Vol. 27 Núm. 1 Pág. 274-292 ARTICULO | 2023 | Educare |
Epifania Chiquito Maximi, Nila
Vega Intriago, Jisson Oswaldo
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| Ecologías del Aprendizaje de los profesores universitarios durante la Covid-19 Vol. 4 Núm. 8 Pág. 99-105 | 2023 | Revista Lengua y Cultura |
Merino Munive, Sara
|
| Concepciones sobre la formación de los inspectores e inspectoras de Educación Vol. 21 Núm. 3 Pág. 350-365 | 2023 | Revista de investigación en educación |
Doural García, Andrea Carme
González Sanmamed, Mercedes
Estévez Blanco, Iris
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| Desarrollo profesional de docentes universitarios en línea Vol. 58 Núm. 2 Pág. 321-336 ARTICULO | 2022 | Educar |
Cabrera Lanzo, Nati
Guàrdia Ortiz, Lourdes
Sangrá Morer, Albert
|
| Ecologías de aprendizaje Vol. 39 Núm. 2 Pág. 13-18 EDITORIAL | 2021 | Educatio siglo XXI |
González Sanmamed, Mercedes
Tejada Fernández, José
Fernández Cruz, Manuel
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| Ecologías de Aprendizaje digital en tiempos de COVID-19 Vol. 51 Núm. 3 Pág. 7-16 ARTICULO | 2021 | Publicaciones |
González Sanmamed, Mercedes
Muñoz Carril, Pablo César
Estévez Blanco, Iris
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