Estrategias y representaciones en la resolución de problemas aritméticos de división en estudiantes con trastorno del espectro autista (2018) ARTICULO Polo Blanco, Irene Bruno Castañeda, Alicia González, María José Olivera, Beatriz Revista de Educación Inclusiva Vol. 11 Núm. 2 Pág. 159-178

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