La formación del profesorado: Aportes críticos al dispositivo de análisis de clases (D.A.C) (2002) Pruzzo de Di Pego, Vilma Horizontes Educacionales Vol. 7 Núm. 1 Pág. 7-22

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Conceptualización y reflexión sobre la práctica educativa en un programa de formación continua para docentes de educación media superior en México
Conceptualización y reflexión sobre la práctica educativa en un programa de formación continua para docentes de educación media superior en México Vol. 39 Núm. 1 Pág. 137-157
2015 Educación
Nava Gómez, Guadalupe Nancy Reynoso, Jenaro

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