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Familia vs. Escuela (2010) López Barrero, Rubén Pedagogía Magna Núm. 5 Pág. 154-159
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Número de citas: 8 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	0.78
ANTROPOLOGIA	1	P74	0.64
FILOLOGIA HISPANICA	1	P67	0.65
FILOLOGIAS	1	P61	0.54
PSICOLOGIA	1	P56	0.31

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
La poesía La poesía Núm. 33 Pág. 185-216 ^ARTICULO	2021	Tejuelo	Agrelo Costas, María Eulalia Piñeiro Casal, Alexandra
La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar Vol. 12 Núm. 2 Pág. 87-104	2020	Revista Latinoamericana de Estudios de Familia	Belmonte Almagro, María Luisa Sánchez, Lorena Galián Nicolás, Begoña
La comunicación entre la familia y la escuela mediante herramientas TIC La comunicación entre la familia y la escuela mediante herramientas TIC Pág. 530-539	2019	Innovación y tecnología en contextos educativos	Colomo Magaña, Ernesto Gabarda Méndez, Vicente Cuevas Monzonís, Nuria Cívico Ariza, Andrea
Evaluación de la participación familiar en el proceso educativo de los discentes desde la percepción del profesorado Evaluación de la participación familiar en el proceso educativo de los discentes desde la percepción del profesorado Vol. 21 Núm. 3 Pág. 45-62 ^ARTICULO	2018	Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado	Galián Nicolás, Begoña García Sanz, María Paz Belmonte Almagro, María Luisa
Percepciones del profesorado de secundaria ante la falta de respeto en clase Percepciones del profesorado de secundaria ante la falta de respeto en clase Núm. 9 Pág. 56-79 ^ARTICULO	2018	Revista Nuevas Tendencias en Antropología	Sánchez Vera, Fulgencio
Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación Modalidad de escolarización combinada desde la óptica de los profesionales de la educación Vol. 15 Núm. 1 Pág. 27-40 ^ARTICULO	2017	Revista de investigación en educación	Castro Pañeda, Pilar González González de Mesa, Carmen Álvarez Martino, Eva Álvarez Hernández, Marina Campo Mon, María Ángeles
Conductas disruptivas desde la óptica del docente Conductas disruptivas desde la óptica del docente Vol. 32 Núm. 3 Pág. 855-862 ^ARTICULO	2016	Anales de psicología	Álvarez Hernández, Marina Castro Pañeda, Pilar González González de Mesa, Carmen Álvarez Martino, Eva Campo Mon, María Ángeles
Discrete series characters and two-structures Discrete series characters and two-structures Vol. 350 Núm. 8 Pág. 3341-3369	1998	Transactions of the American Mathematical Society	Herb, Rebecca A.

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024