Innovación docente, discapacidad e inclusión en ámbito universitario (2021) Pérez Campos, Carlos Martínez Rico, Gabriel García Sánchez, Joaquín Cañadas Pérez, Margarita Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La escalada como aprendizaje experiencial Núm. 69 Pág. 322-338 ARTICULO | 2025 | Retos |
González García, Rómulo J.
Ordiñana Bellver, Daniel
Martínez Rico, Gabriel
Pérez Campos, Carlos
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| El aprendizaje servicio y los juegos populares y tradicionales en la educación superior. Un cambio de actitud sobre la discapacidad Pág. 677-693 | 2024 | Educación y expresión en sociedades inclusivas. El camino hacia la diversidad |
Alberola Albors, Mauro
Viera Abelleira, Marcelo
García Grau, Pau
Dauden Camps, Silvia
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| Impacto del aprendizaje experiencial en las actitudes hacia la discapacidad en futuros educadores Pág. 694-710 | 2024 | Educación y expresión en sociedades inclusivas. El camino hacia la diversidad |
García Grau, Pau
Viera Abelleira, Marcelo
Alberola Albors, Mauro
Pérez Campos, Carlos
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