Animación a la lectura a través de reseñas booktubers (2021) Sibón Macarro, Teresa G. Picado Sánchez, Manuel J. Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales
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Ámbito Citas EDUCACION 3 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Conceptualización de “el yo” en las redes sociales. Afectos y relato entre lo verbal y no verbal Vol. 26 Núm. 0 Pág. 100-121 | 2024 | Innovaciones educativas |
Picado Sánchez, Manuel J.
Sibón Macarro, Teresa G.
Koffermann, Márcia
Marques Gonçalves, Bruna Caroline
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| Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria Vol. 23 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Rodríguez Gallego, Margarita R.
Cecilia Rodríguez, Cristina de
Domene Martos, Soledad
Ordóñez-Sierra, Rosario
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| Hábitos lectores en Educación secundaria Vol. 25 Núm. 1 Pág. 131-156 ARTICULO | 2023 | Aula de encuentro |
Cecilia Rodríguez, Cristina de
Rodríguez Gallego, Margarita R.
Ordóñez-Sierra, Rosario
Domene Martos, Soledad
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| Alfabetización digital a través de píldoras educativas en el Grado en Educación Primaria Pág. 250-273 | 2023 | El fenómeno de la desinformación |
Sibón Macarro, Teresa G.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Dec-2025
