El pensamiento del profesor (2001) Perera Parramon, Joan Llobera Cànaves, Miquel Palou Sangrà, Juli Riera, Montserrat Cambra Giné, Margarida Ballesteros Regaña, Cristóbal Civera, Isabel El aula como espacio de investigación y reflexión
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 8 EDUCACION 11 FILOLOGIA MODERNA 2 FILOSOFIA 2 LINGUISTICA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El laboratorio del aula Pág. 267-283 | 2025 | La innovación educativa como herramienta para profesionales de la educación |
López Quintáns, Javier
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| Percepción y satisfacción del profesorado de lenguas en secundaria y bachillerato hacia los programas de formación. Un análisis experimental Vol. 38 Núm. 1 Pág. 16-38 ARTICULO | 2023 | Ensayos |
Gómez-Devís, M-Begoña
Buzón García, José María
|
| Lectura literaria y canon en Educación Secundaria desde el paradigma del pensamiento del profesorado. Estado de la cuestión Núm. 35 Pág. 163-172 ARTICULO | 2023 | Didáctica. Lengua y literatura |
López Rodríguez, Rosa María
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| El Lector Precario se Afianza en el Aula Vol. 5 Núm. 1 Pág. 71-84 ARTICULO | 2020 | Revista Científica Hallazgos21 |
Cid García, Magdalena
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| El diálogo como epifanía lingüística Núm. 3 Pág. 104-109 | 2018 | Utopía y praxis latinoamericana |
Méndez Cabrita, Carmen Marina
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| Hermenéutica analógica y acción sociodidáctica Núm. 3 Pág. 111-120 | 2018 | Utopía y praxis latinoamericana |
Gómez Redondo, Susana
Coca, Juan R.
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| Bases epistemológicas y ontológicas Vol. 30 Núm. 1 Pág. 241-258 ARTICULO | 2018 | Teoría de la educación |
Gómez Redondo, Susana
Coca, Juan R.
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| La Luna como tópico. Propuesta de un proyecto de enseñanza–aprendizaje para futuros docentes en las didácticas de la literatura y las ciencias experimentales Vol. 2 Núm. 1 Pág. 55-86 ARTICULO | 2018 | NUDOS. Sociología, Teoría y Didáctica de la Literatura |
Gómez Redondo, Susana
Paramá Díaz, Anabel
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| Entre la acción poética y la socio-didáctica Núm. 6 Pág. 274-286 ARTICULO | 2017 | ReiDoCrea |
Gómez Redondo, Susana
Coca, Juan R.
|
| Hermenéutica y metadidáctica en la comunicación literaria infantil Vol. 22 Núm. 1 Pág. 14-27 ARTICULO | 2017 | Enunciación |
Gómez Redondo, Susana
Coca, Juan R.
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| Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora Vol. 15 Núm. 2 Pág. 77-97 ARTICULO | 2016 | Ocnos |
Munita Jordán, Felipe
|
| Représentations de l'écriture académique dans une licence en langues étrangères Vol. 43 Núm. 2 Pág. 359-386 | 2015 | Lenguaje |
Vergara Luján, Omaira
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| Els perfils de pràctiques docents i el sistema de creences: un estudi de cas de dues mestres de parvulari Vol. 6 Núm. 1 Pág. 56-71 ARTICULO | 2013 | Bellaterra |
Pérez Peitx, Mireia
|
| Creencias y saberes de futuros maestros (lectores y no lectores) en torno a la educación literaria Núm. 9 Pág. 69-88 ARTICULO | 2013 | Ocnos |
Munita Jordán, Felipe
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| Evolució que el professor de música experimenta en la forma de percebre i categoritzar l’ensenyament de la llengua estrangera durant una experiència d’Aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE), en anglès Vol. 3 Núm. 1 Pág. 50-69 ARTICULO | 2010 | Bellaterra |
Corredera Capdevila, Anna
Ruiz Lorenzo, Bruno
|
| Creencias de tres profesores italianos de E/LE Núm. 11 Pág. 19 ARTICULO | 2010 | MarcoELE |
Redondo Campillos, Ana Belén
|
| El valor formativo y las ataduras de las creencias en la formación del profesorado Vol. 12 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2009 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Oliver Vera, Carmen
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