págs. 9-29
Los verbos de afección psicológica entender y gustar en el guaraní-jopara: divergencias entre roles temáticos y la estructura argumental
págs. 31-50
"Tampoco" evaluativo: marca subjetiva de inadecuación en el español de México
págs. 51-68
El procesamiento de la oración relativa en español: interferencias del factor «distancia» en el uso del pronombre reasuntivo*
págs. 69-92
Errores y causas: usos de ser y estar en estudiantes francófonos de ELE
págs. 93-128
Corpus de aprendientes de español como lengua extranjera y segunda lengua (CÁELE/2): el componente escrito
págs. 129-143
El análisis del discurso multimodal: una comparación de propuestas
págs. 145-174




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