Digital Education Review

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  Año 2014, Número 26

  • Blogs as Eportfolio Platforms in Teacher Education: Affordances and Limitations Derived from Student Teachers’ Perceptions and Performance on their Eportfolios

    Gemma Tur Ferrer, Santos Urbina Ramírez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-23

    

  • La eficacia de la wiki como herramienta de aprendizaje colaborativo para aprender Política Económica Internacional

    Raúl de Arriba Bueno, María Cruz García Sanchís

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 24-38

    

  • Búsqueda, selección y gestión de información académica de los nativos digitales: pocas sorpresas y grandes retos educativos

    Renata Rodrigues

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 39-60

    

  • Augmented Reality Environments in Learning, Communicational and Professional Contexts in Higher Education

    Jorge Martín Gutiérrez, María Dolores Meneses Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 61-73

    

  • Digital Storytelling: A Case Study of the Creation, and Narration of a Story by EFL Learners

    Betlem Soler Pardo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 74-84