El subjuntivo en la tradición gramático-textual española: (1771-1973)
- Autores: Alfonso Zamorano Aguilar
- Directores de la Tesis: María Luisa Calero Vaquera (dir. tes.), María del Carmen Gordillo Vázquez (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Córdoba (ESP) ( España ) en 2002
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Joaquín Mellado Rodríguez (presid.), Francisco Osuna García (secret.), Feliciano Delgado León (voc.), Margarita Lliteras Poncel (voc.), José Andrés de Molina Redondo (voc.)
- Materias:
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- Resumen
La presente Tesis Doctoral se inscribe en el marco de la Historiografía Lingüística Interna y, más concretamente, en la Gramaticografía del español.
Tres son los pilares básicos de la investigación:
1,- Revisión y análisis del concepto "subjuntivo" en el panorama lingüístico actual (máximo años 20 del siglo XX), así como de otros conceptos con él relacionados: "modo verbal", "modalidad lingüística", etc.
2,- Estudio del subjuntivo en la historia de la gramática española desde 1771 hasta 1973, sobre un corpues de 64 tratados. Este segundo bloque es el centro de la Tesis y en él abordamos:
A,- Estructuras formales (a través de un método estadístico) y criterios de definición del "verbo", "modo" y "subjuntivo" en el período acotado.
B,- El subjuntivo y su relación con el resto de mdoos del sistema español, deducibles en virtud de los diversos programas teóricos analizados en el corpus.
C,- Análisis del contraste establecido entre la definición general aportada por cada gramático y los ejemplos empleados para su materialización.
D,- El subjuntivo en función del tipo de estructura sintáctica en la que se encuadra.
E,- La categoría "tiempo" en el subjuntivo español (1771-1973): concepto y análisis de las unidades que lo integran.
3,- Ensayo de un método de integración Historiografía Lingüística-Historia de la Lengua. Para ello, comparamos los resultados de la investigación gramaticográfica con los deducibles de un corpus histórico de 1771 a 1973, con el fin de establecer los rasgos de semejanza y divergencia entre el español descrito y prescrito en las gramáticas y el español escrito en los textos.
