Información General

• Autores: Beatriz Santamarina Campos (coord.)
• Editores: Neopàtria
• Año de publicación: 2018
• Colecciones: Antropo-Lògiques, 17
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-17464-28-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Los estudios sobre las violencias de género en la Universidad española son llamativamente escasos. La falta de diagnósticos y de su visibilidad es reveladora. Este libro quiere contribuir a hacer visible las violencias de género y, en particular, la violencia contra las mujeres en la esfera académica poniendo de manifiesto su naturalización y la desigualdad estructural en el ámbito universitario. El conocimiento sobre las causas y consecuencias, las percepciones y el alcance de las violencias de género en las instituciones universitarias se hace necesario y urgente para crear una universidad modélica, que respete y fomente los derechos fundamentales. Su debate público y el reconocimiento del problema son el primer paso. Todas las contribuciones de este volumen buscan reformular y replantear los esquemas rígidos y obsoletos de nuestras universidades y nuestra sociedad, con el objeto de erradicar las distintas violencias de género e implantar la igualdad real de todos los ámbitos.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La violencia invisible: ausencias, mujeres y Universidad

    Beatriz Santamarina Campos

    págs. 9-23

    

  • La naturaleza de la violencia invisible sobre las mujeres en el ámbito académico

    Rosa Valls

    págs. 25-39

    

  • La naturalización de la violencia invisible sobre las mujeres en el ámbito académico: reflexiones y propuestas de la investigación USVreact

    Marta Luxán Serrano, Jokin Azpiazu Carballo, Milagros Amurrio Vélez

    págs. 41-55

    

  • Redes de solidaridad para atajar el acoso sexual y de segundo orden en el entorno académico

    Ana Vidu Afloarei

    págs. 57-75

    

  • Narrativas autobiográficas: mujeres y ámbito académico

    Rosa Casado Mejía

    págs. 77-89

    

  • El abordaje de la violencia machista en la Universitat de València

    Amparo Mañés Barbé, Inés Soler Julve

    págs. 91-111

    

  • Por una universidad libre de violencia: el Plan de Igualdad y el Protocolo Anti-Acoso en la Universitat Jaume I

    Mercedes Alcañiz Moscardó

    • Resumen

    págs. 113-132

    

  • Las respuestas de las universidades catalanas frente a las violencias sexuales

    Sara Cagliero

    • Resumen

    págs. 133-147

    

  • Respuestas formativas radicales para abordar un problema estructural y capilar

    Barbara Biglia, Edurne Jiménez Pérez

    • Resumen

    págs. 149-166

    

  • Práctica de aula con estudiantes de Postgrado sobre violencias machistas

    Gabriela Moriana Mateo

    págs. 167-187

    

  • Violencias sexuales según el paradigma de las violencias de género: un proyecto de aprendizaje servicio en Enfermería

    Serena Brigidi, Jordi Birosta

    • Resumen

    págs. 189-211

    

  • La educación literaria como vacuna contra la violencia sexista: propuestas didácticas

    Blanca Hernández Quintana

    • Resumen

    págs. 213-226

    

  • El «síndrome de Casandra» de Solnit: una aproximación al privilegio de la credibilidad

    Bárbara Pilar Rincón Guerrero

    págs. 227-243