Periodo de publicación recogido
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Las emociones en la escuela. Redescubrimiento de unas huella de público reconocimiento
Pablo Celada Perandones, Ana María García González
Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones / coord. por Ricardo de la Fuente Ballesteros, Carlos Munilla Garrido, Aurora Martínez Ezquerro, Elena Jiménez García, 2022, ISBN 978-84-949823-3-0, págs. 371-387
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