Rocío Valderrama-Hernández

• Artículos de revistas (18)
• Colaboraciones en obras colectivas (48)
• Reseñas (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (4 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Orientaciones pedagógicas para integrar la dimensión ambiental para la sostenibilidad en el currículum

    Lucía Alcántara Rubio, Dolores Limón Domínguez, Francisco F. García-Pérez, Rocío Valderrama-Hernández

    Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad: REAYS, ISSN-e 2659-708X, Vol. 4, Nº. 1, 2022, pág. 1301

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  • ¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español?: Visión del alumnado de cuatro universidades

    Rocío Valderrama-Hernández, Lucía Alcántara Rubio, Fermín Sánchez Carracedo, David Caballero Franco, Sara Serrate González, Dolors Gil Doménech, Salvador Vidal Raméntol, Rafael Miñano

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 23, Nº 1, 2020, págs. 221-245

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  • Evaluar competencias en sostenibilidad en los grados y posgrados de educación: propuesta de un instrumento

    Silvia Albareda Tiana, María del Pilar Azcaráte Goded, José Manuel Muñoz Rodríguez, Rocío Valderrama-Hernández, Jorge Ruiz-Morales

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 37, Nº 3, 2019, págs. 11-29

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  • ¿Puede la educación ambiental transformar la concepción del cuidado como orden superior? Reflexiones sobre la idea de cuidado y la división del género

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 7, Nº. 13, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación en Iberoamérica), págs. 11-13

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  • ¿Puede la educación ambiental reformular la idea de geopolítica hacia una visón integradora de las relaciones como trama de vida?

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 5, Nº. 9, 2018 (Ejemplar dedicado a: La frontera como lugar geográfico, epistémico, político y cultural), págs. 31-33

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  • Reflexiones para un cambio de paradigma entre ser humano y medio a través de la Educación socioambiental

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 4, Nº. 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Repensando las relaciones naturaleza-sociedad en un planeta finito), págs. 37-39

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  • Iniciativas de la comunidad en la Habana, Cuba, para la autogestión del agua desde una perspectiva social

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 4, Nº. 6, 2016 (Ejemplar dedicado a: Des/colonización: Iberoamérica y el despertar de la periferia), págs. 39-40

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  • La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?

    Carmen Solís-Espallargas, Rocío Valderrama-Hernández

    Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 19, 2015 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo sostenible y curriculum. Promoviendo la sostenibilización de la educación), págs. 165-192

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  • Desnaturalicemos la violencia contra la infancia. La infancia un bien comunitario

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 3, Nº. 5, 2015 (Ejemplar dedicado a: La violencia y sus rostros en Iberoamérica), págs. 30-31

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  • Construcción de ciudadanía global con mujeres rumanas en Andalucía

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 3, Nº. 4, 2015 (Ejemplar dedicado a: Con el corazón dividido: emigración e inmigración en el ámbito iberoamericano), págs. 35-37

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  • Investigación acción participativa como estrategia de transformación social y ambiental

    Rocío Valderrama-Hernández, Carmen Solís-Espallargas

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 86, 2015, págs. 49-59

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  • El deporte para todos como propuesta educativa para la inclusión y sustentabilidad social

    Rocío Valderrama-Hernández, Carmen Solís-Espallargas, Guadalupe Trigueros Gordillo, Juana Manjón Ruiz, Dolores Limón Domínguez

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 16, 2015, págs. 199-222

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  • Diagnósticos participativos desde un enfoque de género, derechos y cultura

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 2, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Luchas, derechos y espacios: Iberoamérica repensada desde la diversidad y el género), págs. 43-45

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  • El valor de las alternativas en los escenarios educativos en períodos de crisis.

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 2, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Alternativas, resistencias y diferencias: visiones y efectos de la globalización en el universo Iberoamericano), págs. 25-27

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  • El diagnóstico participativo con cartografia social: Innovaciones en metodología Investigación-Acción Participativa (IAP)

    Rocío Valderrama-Hernández

    Anduli: revista andaluza de ciencias sociales, ISSN-e 2340-4973, ISSN 1696-0270, Nº. 12, 2013, págs. 53-65

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  • Elaboración de diagnóstico participativo desde un enfoque de educación, desarrollo y cultura

    Rocío Valderrama-Hernández

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, ISSN-e 2341-0485, Vol. 1, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Estado y movimientos sociales: de la crisis europea al despegue latinoamericano), págs. 28-31

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  • Derechos de ciudadanía de la infancia y la juventud.

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    Plumilla Educativa, ISSN-e 1657-4672, Vol. 12, Nº. 2 (Diciembre), 2013, págs. 116-135

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  • Los procesos de paricipación como un espacio educativo de desarrollo de la pedagogía.

    Rocío Valderrama-Hernández

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 22, 2012-2013, págs. 351-376

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El desarrollo sostenible en juego: el reto de enseñar y la aventura de aprender

    Carmen Solís-Espallargas, Pablo Jesús Caballero Blanco, Agueda Latorre Romero, Rocío Valderrama-Hernández, Granada Muñoz Franco, María-José Lasaga, Hortensia Morón-Monge, Dolores Limón Domínguez, Lucía Alcántara Rubio, Ángela Martín-Gutiérrez

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, Lorena Martin Párraga, 2024, ISBN 978-84-1070-018-5, págs. 1825-1836

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  • Emprendimiento sostenible y azul: Una revisión en las áreas científicas de la Universidad de Sevilla

    Carmen Solís-Espallargas, Rocío Valderrama-Hernández

    Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-867-1, págs. 353-364

    

  • Sport as a tool for coexistence, social inclusion and sustainable development

    Andrés Gálvez, Alfonso Javier García González, Rocío Valderrama-Hernández, Teresa Ana de Cianni

    Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos / coord. por Dolores Limón Rodríguez, Cristóbal Torres Fernández, 2021, ISBN 9788413902838, págs. 61-76

    

  • Nivel de competencias y conocimientos de desarrollo sostenible en el alumnado de educación primaria

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez, Carlos Hervás-Gómez, Lucía Alcántara Rubio

    Educación e igualdad de oportunidades / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, Jesús López Belmonte, Luis López Catalán, José Juan Carrión Martínez, 2021, ISBN 978-84-1377-786-3, págs. 131-148

    

  • La robótica educativa como herramienta de motivación para el aprendizaje de lengua extranjera: El uso de robots para el aprendizaje en materia de lengua inglesa en educación primaria

    Gloria Morales Pérez, Pedro Román Graván, Rocío Valderrama-Hernández, Carmen Corujo Vélez

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 1777-1795

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  • Scratch como herramienta didáctica para el desarrollo de la competencia digital en educación primaria

    Gloria Morales Pérez, Pedro Román Graván, Rocío Valderrama-Hernández, Carmen Corujo Vélez

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 1796-1819

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  • Las tecnologías emergentes en la formación inicial de docentes de educación primaria: La realidad aumentada como recurso educativo

    Gloria Morales Pérez, Rocío Valderrama-Hernández

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 1820-1836

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  • Educación superior y cultura de la sostenibilidad

    Rocío Valderrama-Hernández, Lucía Alcántara Rubio, Carmen Solís-Espallargas, Jorge Ruiz-Morales

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 2893-2915

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  • Percepciones de los estudiantes hacia la transformación digital en la docencia universitaria

    María Dolores Díaz Noguera, Carlos Hervás-Gómez, Ana María de la Calle Cabrera, Rocío Valderrama-Hernández

    Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, 2021, ISBN 978-84-1377-908-9, págs. 87-104

    

  • Educación inclusiva en la Universidad a través del proyecto Solidaris como contexto de desarrollo de Educación para el Desarrollo Humano Sostenible. Una visión compleja desde la Educación Ambiental

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez, Lucía Alcántara Rubio

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 367-369

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  • La inclusión social: Perspectiva universitaria generadora de redes académicas y sociales para capacitar a una ciudadanía diversa y activa

    Dolores Limón Domínguez, Rocío Valderrama-Hernández

    Redes universitarias generadoras de inclusión: Hacia la educación y la cultura de la sostenibilidad en la Universidad / coord. por Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez, 2021, ISBN 978-84-472-2351-0, págs. 15-26

    

  • Sustainability and competency-based learning at the University of Seville

    Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez, Carmen Solís-Espallargas

    Integration and application of business graduate and business leader competency-models / Donta S. Harper (ed. lit.), 2020, ISBN 9781799865384, págs. 217-236

    

  • Escenarios, ámbitos y participación en la educación social

    José Leonardo Rolim de Lima Severo, Rocío Valderrama-Hernández

    Intervención educativa en contextos sociales: fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, 2020, ISBN 978-958-789-223-9, págs. 79-100

    

  • Educación ambiental: investigación y procesos participativos

    Rocío Valderrama-Hernández, Jorge Ruiz-Morales

    Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible / Dolores Limón Domínguez (dir.), 2019, ISBN 978-84-17667-76-4, págs. 53-67

    

  • Participación escolar: el papel docente desde la participación para una educación de calidad

    Mercedes Rubio Juárez, Rocío Valderrama-Hernández, Lucía Alcántara Rubio

    Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible / Dolores Limón Domínguez (dir.), 2019, ISBN 978-84-17667-76-4, págs. 113-126

    

  • Desafíos de la Educación Ambiental a través del aprendizaje ubicuo

    Dolores Limón Rodríguez, Rocío Valderrama-Hernández, Cristóbal Torres Fernández, Manuela Pabón-Figueras

    Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior. / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Esteban Vázquez Cano, José María Fernández Batanero, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 9788417667153, págs. 149-162

    

  • La educación social en la transformación de los territorios: retos para la participación comunitaria

    Rocío Valderrama-Hernández

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 897-905

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  • El mapa comunitario como herramienta para la construcción de la comunidad

    Emilio Lucio-Villegas, Noelia Melero Aguilar, María Rosario Navarro Solano, Rocío Valderrama-Hernández

    Pedagogía social, investigación y familias: libro de comunicaciones completas y conclusiones, 2019, ISBN 978-84-09-08913-0, págs. 344-357

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  • Acción socioeducativa en comunidad: el reto de las intervenciones aprticipativas

    Rocío Valderrama-Hernández

    Desafíos para la educación social en tiempos de cambio: propuestas de trabajo para la intervención socioeducativa / Jóvenes Investigadores en Pedagogía Social (aut.), 2018, ISBN 978-84-9700-863-1, págs. 249-268

    

  • Conviven: los obstáculos en las relaciones de pareja por la presencia de los mitos románticos y tipos amor en estudiantes de diferentes facultades de Sevilla

    Lucía Alcántara Rubio, Dolores Limón Domínguez, Rocío Valderrama-Hernández

    Innovación y tendencias educativas: un camino hacia las nuevas formas de aprendizaje / Olga Buzón-García (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17270-23-0, págs. 51-74

    

  • El banco del tiempo como herramienta de mejora socio-educativa en el contexto universitario

    Rocío Valderrama-Hernández, Lucía Alcántara Rubio, Dolores Limón Domínguez

    Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano / coord. por Emilio Lucio-Villegas, Antonio Camacho, Dolores Limón Domínguez, Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio, Noelia Melero Aguilar, Rocío Valderrama-Hernández, Manuela Pabón-Figueras, 2017, ISBN 9788493373399, págs. 145-158

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  • El trabajo complejo en la enseñanza de la Educación Ambiental para un desarrollo sostenible

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    Diálogos iberoamericanos I. Análisis y propuestas desde las Ciencias Sociales para repensar Iberoamérica / Carlos Benítez Trinidad (ed. lit.), José María Barroso Tristán (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-697-2745-4, págs. 54-73

    

  • Experiencias desde la participación infantil: Gestión y participación escolar

    Mercedes Rubio Juárez, Rocío Valderrama-Hernández

    X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable / coord. por Mar Lugo Muñoz; Dolores Limón Domínguez (dir.), 2017, ISBN 978-84-8014-909-9, págs. 113-126

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  • Educación ambiental y complejidad

    Lucía Alcántara Rubio, Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable / coord. por Mar Lugo Muñoz; Dolores Limón Domínguez (dir.), 2017, ISBN 978-84-8014-909-9, págs. 155-168

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  • Desarrollo humano e investigación participativa: el caso del barrio de Jesús María en la Habana, Cuba

    Dolores Limón Domínguez, Rocío Valderrama-Hernández, Leticia Velasco Martínez

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 535

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  • La ecoinnovación en Andalucía: Mapeo de empresas con buenas prácticas medioambientales

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez, Esther Mena Rodríguez

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 613

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  • Pedagogía y participación infantil: ciudades educadoras

    Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 3705-3722

    

  • Competencias sociales en la formación de nuevos profesores en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    Felicidad y comunicación: luces y sombras: Actas del Congreso / coord. por Cristina Pulido, Andrés del Toro-Acosta, José Antonio Muñiz Velázquez, 2015, ISBN 978-84-608-3963-7, págs. 134-137

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  • Escuela y educación ambiental alternativas para un desarrollo sostenible

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 604

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  • Educación social, ciudadanía y escuela. Experiencia de buenas prácticas democráticas

    Mercedes Rubio Juárez, Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 843

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  • Aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el análisis de procesos de participación a través de la Pedagogía Social: Aprendizaje autónomo, activo e inductivo en la comunidad educativa

    Rocío Valderrama-Hernández

    Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla), Vol. 2, 2014 (Mesas del Profesorado)

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  • Construyendo la ciudadanía desde la educación para todos

    Emilio Lucio-Villegas, Rocío Valderrama-Hernández

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social / coord. por Paulo Delgado, Sílvia Barros, Carla Serrão, Sofia Veiga, Teresa Martins, António José Oliveira Guedes, Fernando Luís Teixeira Diogo, Mª José Araújo, 2014, ISBN 978-972-8969-06-6, págs. 296-300

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  • Competencias sociales en la formacion de nuevos profesores en el máster universitario en profesorado de educación secundaria

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social / coord. por Paulo Delgado, Sílvia Barros, Carla Serrão, Sofia Veiga, Teresa Martins, António José Oliveira Guedes, Fernando Luís Teixeira Diogo, Mª José Araújo, 2014, ISBN 978-972-8969-06-6, págs. 461-467

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  • El Mapa Comunitario como herramienta de investigación con la comunidad

    Rocío Valderrama-Hernández, Emilio Lucio-Villegas

    Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa / Fabrizio Manuel Sirignano (ed. lit.), José González-Monteagudo (ed. lit.), 2013, ISBN 9788896055540, págs. 65-82

    

  • Escenarios educativos y competencias para nuevos profesores en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria

    Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

    International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher / Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio (ed. lit.), Francis Ries (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-939704-5-1, págs. 575-588

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  • Participación social ante la crisis económica actual: iniciativas comunitarias en barrios de Sevilla

    Noelia Melero Aguilar, Rocío Valderrama-Hernández, Emilio Lucio-Villegas

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 512-517

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  • La experiencia de participación ciudadana desde los primeros niveles educativos en la ciudad de Sevilla

    Rocío Valderrama-Hernández

    Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Nicolás de Alba Fernández, Francisco F. García-Pérez, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2012, ISBN 978-84-96723-29-0, págs. 53-62

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  • El mapa comunitario como herramienta de investigación con la comunidad

    Rocío Valderrama-Hernández, Emilio Lucio-Villegas

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 623-630

    

  • Pedagogía Social y cooperación interuniversitaria: una experiencia de participación y desarrollo comunitario entre universidades y actores locales en Cuba

    Rocío Valderrama-Hernández, Noelia Melero Aguilar, Dolores Limón Domínguez

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 711-716

    

  • Taller participativo: feminismo y medio ambiente en la vida cotidiana

    Rocío Valderrama-Hernández

    Participación, empleo y género / coord. por Dolores Limón Domínguez, Yolanda Troyano Rodríguez, 2011, ISBN 978-84-694-2415-5, págs. 245-254

    

  • La formación de la ciudadanía desde la vivencia en los procesos participativos

    Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero (col.), Jorge Ruiz-Morales (col.), Mercedes Rubio Juárez (col.), Rocío Valderrama-Hernández (col.), Carolina Montero Revuelta (col.), Carmen Ochoa Palomo (col.)

    Educación, convivencia y ciudadanía en la cultura global / coord. por Javier Marrero Acosta, Javier Argos, 2008, ISBN 978-84-7197-923-0, págs. 269-302

    

  • Taller tertulia: participación y democracia

    Rocío Valderrama-Hernández, Carmen Ochoa Palomo

    Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006 / coord. por Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez, Carolina Montero Revuelta, Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero, 2007, ISBN 9788469054956, págs. 104-105

    

  • Nuevos pasos en la Educación en ciudadnía y participación desde el proceso de los Presupuestos Participativos con niñ@s, chavales/as y jóvenes de Sevilla

    Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez, Carolina Montero Revuelta, Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero

    Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006 / coord. por Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez, Carolina Montero Revuelta, Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero, 2007, ISBN 9788469054956, págs. 125-136

    

  • Proyecto de investigación y dinamización sectorial de los Presupuestos Participativos de Sevilla

    Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez, Carolina Montero Revuelta, Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero

    Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006 / coord. por Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez, Carolina Montero Revuelta, Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero, 2007, ISBN 9788469054956, págs. 137-156

    

  • La Democracia Participativa: de los presupuestos a los supuestos participativos en la Ciudad de Sevilla

    Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez, Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero

    La pedagogía de la decisión: aportaciones teóricas y prácticas a la construcción de las democracias participativas, 2005, ISBN 846112443X, págs. 115-130

    • Texto completo
    

  • La sociedad actual: ¿qué mujer y qué familia está reproduciendo?

    Rocío Valderrama-Hernández

    ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? / Dolores Limón Domínguez (dir.), 2005, ISBN 8468917907, págs. 262-264

    • Texto completo
    

  • Formación de formadores

    Silvia Rodríguez Cumplido, Mercedes Rubio Juárez, María del Rosario Sánchez Valenciano, Concepción Sayago Ledesma, Rocío Valderrama-Hernández, María Gema Vasco Mateos

    El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales / Dolores Limón Domínguez (dir.), Cristóbal Ballesteros Regaña (col.), Eloy López Meneses (col.), 2001, ISBN 849549941X, págs. 131-151

    

  • Una noche diferente

    Rocío Valderrama-Hernández

    Reflexiones sobre la educación y la ciudadanía / coord. por Emilio Lucio-Villegas, 2000, ISBN 84-922325-6-0, págs. 389-390

    

• Reseñas

  • Dolores Limón Domínguez (2008). Ecociudadanía: participación, ética y perspectiva de género. Diálogos. Xativa. (126 páginas)

    Rocío Valderrama-Hernández

    Anduli: revista andaluza de ciencias sociales, ISSN-e 2340-4973, ISSN 1696-0270, Nº. 10, 2011, págs. 133-135

    Es reseña de:

    • Ecociudadanía: participar para construir una sociedad sustentable

      Dolores Limón Domínguez, Jorge Ruiz-Morales, Laura García

      Sevilla : IP, 2002. ISBN 84-932486-2-2

    

• Tesis

  • Pedagogía social y territorio: participación para innovar en la práctica educativa

    Rocío Valderrama-Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Dolores Limón Domínguez (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Tesis dirigidas

  • El docente como facilitador de la participación en Educación Primaria

    Mercedes Rubio Juárez

    Tesis doctoral dirigida por Rocío Valderrama-Hernández (dir. tes.), Dolores Limón Domínguez (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Redes universitarias generadoras de inclusión: Hacia la educación y la cultura de la sostenibilidad en la Universidad

      coord. por Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez

      Universidad de Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 2021. ISBN 978-84-472-2351-0

      

    • Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje

      coord. por Antonio Luque de la Rosa, Rocío Valderrama-Hernández, María del Mar Fernández Martínez, José Juan Carrión Martínez

      Octaedro, 2021. ISBN 9788418348563

      

    • Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano

      coord. por Emilio Lucio-Villegas, Antonio Camacho, Dolores Limón Domínguez, Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio, Noelia Melero Aguilar, Rocío Valderrama-Hernández, Manuela Pabón-Figueras

      Universidad de Sevilla, 2017. ISBN 9788493373399

      

    • Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006

      coord. por Jorge Ruiz-Morales, Rocío Valderrama-Hernández, Mercedes Rubio Juárez, Carolina Montero Revuelta, Dolores Limón Domínguez, José Luis Carrasco Calero

      Sevilla : Delegación de Juventud, Ayuntamiento de Sevilla, D.L. 2007. ISBN 9788469054956

      

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