Francisco José Sánchez Marín

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • La relación educativa desde la perspectiva ética del desempeño docente

    Francisco José Sánchez Marín, Loida María López Mondéjar

    Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, ISSN-e 2695-5016, Nº. 32, 2013, págs. 182-203

    

  • La diversidad en la universidad: Una cuestión pendiente

    Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA Y VALORES EN EL MUNDO ACTUAL), págs. 147-153

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  • La relación educativa en contextos de aprendizaje

    Francisco José Sánchez Marín, Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 399-406

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  • Prácticas inclusivas en las metodologias del profesorado universitario.

    Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 489-498

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de la competencia digital en la Educación Superior en el contexto COVID 19: una propuesta metodológica

    Francisco José Sánchez Marín, Loida María López Mondéjar

    COVID-19: imperativo para el cambio / coord. por José Sánchez Santamaría, Luis Jesús Tosina Fernández, María José Galván Bovaira, 2020, ISBN 978-84-18534-54-6, págs. 383-393

    

  • Idoneidad y pertinencia metodológica del instrumento cuestionario para el análisis de la competencia digital docente universitaria en el marco de la crisis covid 19

    Francisco José Sánchez Marín, Loida María López Mondéjar

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

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  • El fracaso escolar como constructo teórico: significados y atribuciones

    Ana Josefa Carmona Legaz, Francisco José Sánchez Marín

    Investigando en comunicación e investigando en docencia / coord. por José Rodríguez Terceño, 2018, ISBN 978-84-309-7390-3, págs. 65-78

    

  • Aproximación conceptual del fenómeno fracaso escolar

    Ana Josefa Carmona Legaz, Francisco José Sánchez Marín

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1071

    

  • Compartir experiencias en el aula: el proceso de enseñanza-aprendizaje como "work in progress"

    Antonio Candeloro, Beatriz Peña Acuña, Miguel P. Sancho Gómez, Francisco José Sánchez Marín, Sonia María Martínez Castro, Patricia Gutiérrez Rivas, Francisco Manuel Moreno Lucas

    La innovación educativa y su difusión científica / coord. por Juan José González Ortiz, Ana González Báidez, 2017, ISBN 978-84-16045-68-6, págs. 133-142

    

  • El diseño de la evaluación en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Francisco José Sánchez Marín

    Experiencias y manifestaciones culturales de vanguardia / coord. por Mónica Valderrama Santomé, Carmen Gaona Pisonero, Beatriz Peña Acuña, 2016, ISBN 9788448614973, págs. 693-704

    

  • Prólogo

    Mar Pintado Giménez (pr.), Francisco José Sánchez Marín (pr.), Jesús Solera (pr.), Beatriz Peña Acuña (pr.)

    Humanizar la utilización de las TIC en educación / coord. por Patricia Gutiérrez Rivas, Amparo Fernández-Delgado Tomás, Edoardo Tabasso, 2016, ISBN 978-84-9085-722-9, págs. 13-21

    

  • Alfabetización mediática y educación en TIC en la universidad

    Loida María López Mondéjar, Francisco José Sánchez Marín, Antonio Carlos González López

    Humanizar la utilización de las TIC en educación / coord. por Patricia Gutiérrez Rivas, Amparo Fernández-Delgado Tomás, Edoardo Tabasso, 2016, ISBN 978-84-9085-722-9, págs. 23-35

    

  • Desarrollo de la inteligencia social a través del aprendizaje cooperativo en alumnos de grados universitarios y ciclos formativos de grado superior

    Francisco José Sánchez Marín

    La universidad como comunidad de innovación y cambio / coord. por Juan José González Ortiz, Ana González Báidez, 2015, ISBN 978-84-16045-91-4, págs. 174-182

    

  • De la acogida a la separación

    Francisco José Sánchez Marín, Loida María López Mondéjar, Francisco Manuel Moreno Lucas

    Desarrollo Humano II / coord. por Miguel P. Sancho Gómez, Silvia Viñao Manzanera, Beatriz Peña Acuña, Vol. 2, 2014, ISBN 978-84-15965-63-3, págs. 51-87

    

  • Innovación y evaluación por competencias en el espacio europeo de educación superior (EEES)

    Francisco José Sánchez Marín

    Innovación, evaluación y universidad / coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez, 2014, ISBN 978-84-92986-85-9, págs. 23-36

    

  • Memoria RED. Análisis del trabajo autónomo del estudiante universitario: competencias, indicadores y evaluación

    Asunción Lledó Carreres (coord.), Francisco José Sánchez Marín, Gonzalo Lorenzo Lledó, Luisa M. Sogorb Devesa, Teresa Perandones González, Fernando J. Fernández López, Rosabel Roig Vila, Maria Àngels Berenguer Carruana, María Isabel Laguna Segovia, Natalia Riera Molina, Alicia Sabroso Cetina, María Camús Sanjuán

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 1643-1661

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  • Estudio de las competencias digitales 2.0 del alumnado en el EEES. Una propuesta de evaluación inicial

    Rosabel Roig Vila, Carolina Rodríguez Cano, Carolina Flores Lueg, José Daniel Álvarez Teruel, Josefa Eugenia Blasco Mira, Salvador Grau Company, Ignacio Guarinós Navarro, Asunción Lledó Carreres, Eloy López Meneses, Gonzalo Lorenzo Lledó, María Magdalena Martínez Almira, Santiago Mengual Andrés, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín, María Teresa Tortosa Ybáñez

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 1975-1994

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  • Un estudio interdisciplinar sobre cansancio emocional, autoestima y satisfacción con los estudios de los estudiantes universitarios

    Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González, Gonzalo Lorenzo Lledó, Lucía Herrera Torres, Ana Lledó Boyer, Fernando J. Fernández López, Leonardo Yáñez Muñoz, Evaristo Colomina Climent, Pamela Pereyra Zamora, Rosabel Roig Vila, Josefa Eugenia Blasco Mira, Francisco José Sánchez Marín

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 2345-2359

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  • La formación de los estudiantes en el Grado de Educación Infantil: orientaciones para su desempeño

    Francisco José Sánchez Marín

    Metodologías activas en la Universidad: I Jornadas de buenas prácticas docentes / coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez, José Manuel Noguera Vivo, 2013, ISBN 978-84-92986-62-0, págs. 43-48

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  • Relación entre el cansancio emocional de los estudiantes universitarios con su autoestima y satisfacción con los estudios

    Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González, Gonzalo Lorenzo Lledó, Lucía Herrera Torres, Ana Lledó Boyer, Fernando J. Fernández López, Leonardo Yáñez Muñoz, Evaristo Colomina Climent, Pamela Pereyra Zamora, Rosabel Roig Vila, Francisco José Sánchez Marín, Josefa Eugenia Blasco Mira

    XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-8104-9, págs. 1573-1584

    • Resumen
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  • Una revisión sobre el trabajo autónomo en los grados: parámetros de evaluación e indicadores

    Asunción Lledó Carreres (coord.), Gonzalo Lorenzo Lledó, Francisco José Sánchez Marín, Luisa M. Sogorb Devesa, Teresa Perandones González, Fernando J. Fernández López, Rosabel Roig Vila, María Isabel Laguna Segovia, Natalia Riera Molina, María Camús Sanjuán, Maria Àngels Berenguer Carruana

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 506-519

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  • Contenidos digitales multimedia para la integración de las TIC en el Espacio Europeo de Educación Superior: [póster]

    Rosabel Roig Vila, José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, Gonzalo Lorenzo Lledó, Asunción Lledó Carreres, María Magdalena Martínez Almira, Francisco José Sánchez Marín, Teresa Perandones González, María Teresa Tortosa Ybáñez, Ignacio Guarinós Navarro

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-694-9813-2, págs. 753-770

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  • Análisis comparativo de diferentes procesos metodológicos y estrategias de evaluación formativa

    Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González, Gonzalo Lorenzo Lledó, María Dolores Jiménez Alegre, Francisco José Sánchez Marín, Rosabel Roig Vila, Alicia Sabroso Cetina, José Daniel Álvarez Teruel, Luisa M. Sogorb Devesa, Fernando J. Fernández López, M. Oltra Martínez, Salvador Grau Company

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-694-9813-2, págs. 1967-1973

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  • Contenidos digitales multimedia para la integración de las TIC en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Rosabel Roig Vila (coord.), José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, Asunción Lledó Carreres, Gonzalo Lorenzo Lledó, María Magdalena Martínez Almira, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín, María Teresa Tortosa Ybáñez

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-695-1151-0, págs. 2005-2023

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  • Propuestas interculturales desde la perspectiva de la educación inclusiva

    Asunción Lledó Carreres, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín

    Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas / coord. por Rosabel Roig Vila, Massimiliano Fiorucci, 2010, ISBN 978-84-268-1522-4, págs. 261-272

    

  • Buenas prácticas en el marco de EEES: Innovación en metodologías docentes y evaluación de los aprendizajes

    Asunción Lledó Carreres, Lucía Herrera Torres, Rosabel Roig Vila, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín, María Dolores Jiménez Alegre, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Marisa Sogorg Devesa, Natalia Riera Molina

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-9262-1, págs. 1285-1300

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  • Uso de las TIC y componentes curriculares en torno a la innovación

    Rosabel Roig Vila, José Daniel Álvarez Teruel, Carlota González Gómez, Salvador Grau Company, Asunción Lledó Carreres, Gonzalo Lorenzo Lledó, Ignasi Navarro Soria, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín, María Teresa Tortosa Ybáñez, María Magdalena Martínez Almira

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-9262-1, págs. 2094-2106

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  • Buenas prácticas en el marco del EEES: innovación en metodologías docentes y evaluación de los aprendizajes

    Asunción Lledó Carreres, Lucía Herrera Torres, Rosabel Roig Vila, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín, María Dolores Jiménez Alegre, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Marisa Sogorg Devesa, Natalia Riera Molina

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-6845-9, págs. 243-257

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  • Claves para una integración de las TIC en la docencia universitaria: el uso de las plataformas tecnológicas

    Rosabel Roig Vila, José Daniel Álvarez Teruel, Carlota González Gómez, Salvador Grau Company, Asunción Lledó Carreres, Gonzalo Lorenzo Lledó, María Magdalena Martínez Almira, Ignasi Navarro Soria, Teresa Perandones González, Francisco José Sánchez Marín, María Teresa Tortosa Ybáñez

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-6845-9, págs. 1391-1403

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• Tesis dirigidas

  • El profesor como agente clave en el fracaso escolar. Implicación, perspectiva y responsabilidad de su praxis, en los centros de Educación Secundaria Obligatoria de la región de Murcia

    Ana Josefa Carmona Legaz

    Tesis doctoral dirigida por Francisco José Sánchez Marín (dir. tes.). Universidad Católica San Antonio de Murcia (2017).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Desarrollo humano IV

      coord. por Francisco José Sánchez Marín, Silvia Pezzoli, María Mónica Rubio Vega

      Dykinson, 2017. ISBN 978-84-9148-384-7

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    • Innovación, evaluación y universidad

      coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez

      Universidad Católica San Antonio de Murcia, 2014. ISBN 978-84-92986-85-9

      

    • Metodologías activas en la Universidad: I Jornadas de buenas prácticas docentes

      coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez, José Manuel Noguera Vivo

      Universidad Católica San Antonio de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2013. ISBN 978-84-92986-62-0

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