Periodo de publicación recogido
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¿Qué papel tiene la Inteligencia Emocional en el contexto clínico, laboral y educativo?
Elena García
Escritos de psicología, ISSN-e 1989-3809, ISSN 1138-2635, Vol. 15, Nº 2 (Monográfico), 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tendencias en inteligencia emocional), págs. 148-158
José Luis Valdez Medina, Yessica Paola Aguilar Montes de Oca, Martha Adelina Torres Muñoz, Belén Castro Gómez, Elena García, Andrea Sámano Vallejo, Bráyan Vélez Giles, Yuliana Vázquez Barajas, Norma González Arratia López Fuentes
Acta de Investigación Psicológica, ISSN-e 2007-4832, ISSN 2007-4719, Vol. 6, Nº. 2, 2016, págs. 2422-2429
El sueño final y la materia de los sueños: un viaje quijotesco a través del sueño
María Peñaranda Ortega, Elena Quiñones Vidal, Elena García
Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 26, Nº 2-3, 2005, págs. 9-22
La formación inicial de los maestros especialistas en educación física
Francisco Ruiz, Elena García
Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 1, 2000, págs. 79-91
Elena García
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 79, 1999, pág. 33
Elena García
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 249, 1998 (Ejemplar dedicado a: Música i dansa a l'escola infantil), pág. 19
Los esquemas de acción en GRD: una propuesta para la sistematización de la preparación física específica
Enrique Ballestero, Elena García, Conchita Durán
Apunts: Educación física y deportes, ISSN-e 2014-0983, ISSN 1577-4015, Nº 47, 1997 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Deporte y rendimiento: actualidad y progreso), págs. 60-66
Las habilidades sociales en personas con retraso mental: estrategias para el desarrollo de la autodeterminación en un centro de educación especial
Noelia López de Dicastillo, Elena García, Iosune Elbusto, María Heras, Pilar Preciado, Silvia Fernández, Elisa Iribarren, Lidia Caballero
Podemos hacer oír su voz: claves para promover la conducta autodeterminada / coord. por María Felisa Peralta López, María Carmen González Torres, Concha Iriarte Redín, 2006, ISBN 84-9700-360-8, págs. 287-316
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