Formación, recursos y problemáticas entre el profesorado de Educación Primaria para trabajar el patrimonio en el aula

• Santiago Ponsoda-López de Atalaya ^[1] ; Mª Luisa Rico Gómez ^[1] ; Rocío Díez Ros ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico / coord. por Pedro Miralles Sánchez, Raquel Sánchez Ibáñez, Juan Ramón Moreno Vera, 2024, ISBN 978-84-10054-09-7, págs. 424-434
• Idioma: español
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