Las nuevas tecnologías entre nuestros mayores: el caso de la Universidad de Burgos

• Autores: Tamara de la Torre Cruz, Ángel Gañán Adánez, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal, María Isabel Luis Rico, María Carmen Palmero Cámara
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Familia y educación: Aspectos positivos), págs. 389-399
• Idioma: español
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    Nos encontramos en la actualidad ante nuevos campos de estudio que las Nuevas Tecnologías nos abren a todos. Uno de esos campos es el colectivo de las Personas Mayores que se encuentran ante un nuevo reto que les acecha y al que deben acostumbrarse lo antes posible si no quieren ser un nuevo modelo de analfabetos, los digitales, por lo que para saber esa relación necesitamos saber con diferentes técnicas ese grado y poder diseñar programas especiales que repercutan de manera positiva en la mejora entre la relación NNTT-Personas Mayores. Con el presente trabajo de investigación pretendemos dar a conocer en que grado las personas mayores asistentes al Programa Interuniversitario de la Experiencia y de la Universidad Abierta hacen uso de las Nuevas Tecnologías y qué opinan sobre las mismas. Además se comparará con los datos que otras instituciones tienen con respecto a este colectivo y las NNTT.

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    We are now facing with new fields of study that New Technologies are opening to us and everybody. One of those fields is the group of the elderly people who are facing new challenges that threatens them and to be used as soon as possible if you do not want to be a new model of illiterate, digital in that case, so we need to know the relationship and the degree with different techniques to design special programs that impact positively on the improvement between the ICT-related Seniors.