Resumen de La paleografía y la diplomática en el EEES: campus virtual e innovación docente

Juan Carlos Galende Díaz, Susana Cabezas Fontanilla, Nicolás Ávila Seoane

• A lo largo de los dos últimos cursos hemos puesto en práctica una nueva metodología didáctica en el campode la Paleografía y la Diplomática basada en el refuerzo de las tutorías, la realización de prácticas en grupoy la incorporación de las nuevas tecnologías (Campus Virtual, correo electrónico, Google Docs...), instrumentos esenciales para la implantación efectiva del Espacio Europeo de Educación Superior. Las principales ventajas con respecto a los modelos didácticos clásicos de enseñanza de las Ciencias y Técnicas Historiográficas son una mayor motivación del profesorado, al tener la posibilidad de innovar y que el estudiantetermina siendo capaz por sí mismo de transcribir un texto manuscrito, datarlo cronológicamente y hacer suanálisis diplomático.