Adaptación de las competencias digitales del grado de gestión y Administración pública al mercado laboral

• Consuelo Calafat Marzal ^[1] ; Virginia Vega Carrero ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: Actas del congreso virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2022 / coord. por Aleix Alcacer Sales, Ana M. Arnal Pons, Sergio Barrachina Mir, Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Marina Martínez García, Lucia Masero Bravo, 2022, ISBN 978-84-19647-14-6, págs. 345-356
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Adaptation of the digital skills of the degree inManagement and public Administration to the labor market
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• Resumen
  • español

    La mejora de la empleabilidad de los egresados se potencia con el desarrollo de competencias transversales, como pueden ser el uso y manejo de programas informáticos demandados en el mercado laboral. en el grado de gestión y Administración Pública se detectó menor utilización de las hojas de cálculo del que exige el mercado laboral. Para ello se plantean proyectos de innovación educativa con el objetivo de adecuar la formación de los egresados a las exigencias laborales. los resultados de los proyectos han permitido definir rúbricas con las tareas que deben alcanzar los estudiantes antes de finalizar el grado y poner los recursos multimedia necesarios a disposición del profesorado y alumnado que les permita cumplir dichas rúbricas. el resultado será la certificación de la competencia en estos programas por parte de la universidad, así como la posibilidad de certificar el curso con actividades dentro del plan de estudios.

  • English

    The improvement of the employability of graduates is enhanced by the development of transversal skills, such as the use and handling of computer programs in demand in the labor market. In the Bachelor's degree in Management and Public Administration, less use of spreadsheets was detected than is required by the labor market. For them, educational innovation projects are proposed with the aim of adapting the training of graduates to the demands of the labor market. The results of the projects have made it possible to define rubrics with the tasks that students must achieve before completing the degree and to make the necessary multimedia resources available to teaching staff and students to enable them to comply with these rubrics. the result will be the certification of skills in these programs by the university, as well as the possibility of certifying the course with activities within the degree plan.