La perspectiva de género en el aula de matemáticas: un reto para la formación del profesorado

• Sánchez-Compaña, M. T. ^[1] ; Sánchez-Cruzado, C ^[1] ; Macías-García, J. A ^[2] ; Duarte, I ^[2] ; Arnal, M ^[2] ; García-Pardo, F. ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] Universidad Rey Juan Carlos

     Universidad Rey Juan Carlos

     Madrid, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz, Laura Muñiz Rodríguez, Álvaro Aguilar González, Pedro Alonso Velázquez, Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda, 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 664
• Idioma: español
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