Resumen de Remesas americanas para la educación de las Merindades durante el siglo XVIII
- español
La comarca burgalesa de las Merindades entraba en el siglo XVIII con una serie de carencias educativas que, tanto la Diócesis burgalesa, tradicional depositaria de la cultura, como el Estado, no le podían satisfacer. Pese al esfuerzo desarrollado por los gobernantes ilustrados en hacer desaparecer el estancamiento heredado y tratar de favorecer un nuevo proyecto de país, se requirió la colaboración de particulares que contribuyeran mediante su patronazgo, a mitigar en la medida de lo posible esas dificultades. Esa fue la función de los numerosos legados procedentes de Indias que se transformaron en escuelas y estudios de gramática donde acudían niños y jóvenes de la comarca, en la mayoría de los casos, de forma gratuita.
- English
The Burgos ́ region of Merindades entered into the eighteenth century with a serie of educational shortcomings, which both the Diocese of Burgos, traditional depository of culture, and the State, could not satisfy. Despite the effort developed by the enlightened rulers to eliminate the inherited stagnation and to try to make a new country project viable, the collaboration of individuals, who contributed through their patronage, was required to mitigate these difficulties as much as possible. That was the function of the many legacies from the Indies that were transformed into schools and grammar studies where children and young people from the region attended, in most cases for free.
