Projeto nós propomos! Cidadania e formação de professores: o caso da escola de Oracina/Marília

Sérgio Claudino ^[1] ; Sílvia Fernandes ^[2] ; Gabriel Grazzini Gabriel ^[3]
1. [1] Universidade de Lisboa
  
  Universidade de Lisboa
  
  Socorro, Portugal
2. [2] Universidade Estadual Paulista
  
  Universidade Estadual Paulista
  
  Brasil
3. [3] Escola Estadual Professora Oracina Corrêa de Moraes Rodine (Brasil)
Mostrar afiliaciones +
Localización: Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria Joao Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 467-476
Idioma: portugués
Enlaces
- Texto Completo Libro (pdf)