Resumen de La visión de escolares españoles sobre Europa: conocimientos, sentimientos y participación

María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, María Isabel Doval Ruiz

• español

  En este estudio presentamos la visión que estudiantes de Educación Primaria y Secundaria tienen sobre la Unión Europea, concretamente, se trata de un estudio descriptivo, que permite indagar, describir e interpretar 3 dimensiones específicas: los conocimientos, sentimientos y participación del alumnado en relación a la UE. La muestra se compuso de 174 alumnos de Educación Primaria y 110 de Secundaria. La recogida de información se realizó mediante el análisis documental, cuestionarios y grupos de discusión. Los datos que resultan fueron analizados mediante matrices de datos en Excel y con el paquete estadístico SPSS. De este análisis se derivan necesidades formativas que han de tomarse en consideración para una mejor comprensión de la visión que de Europa tienen los escolares del sur del continente.

• English

  In this study we present the vision that students of Primary and Secondary Education have about the European Union. This is a descriptive study that allows us to investigate, describe and interpret 3 specific dimensions: the knowledge, feelings and participation of students in relation to the EU. The sample consisted of 174 students of Primary Education and 110 of Secondary Education. The information was collected through documentary analysis, questionnaires and discussion groups. The resulting data were analyzed using data matrices in Excel and with the statistical package SPSS. From this analysis, derive relevant training needs that must be taken into consideration for a better understanding of the representation that students from the south of the continent have about Europe.