José María Martín Civantos, María Carmen Trillo San José
El uso docente de filmes de carácter histórico ha sido común desde hace tiempo. La aplicación de metodologías innovadoras en su tratamiento por parte del alumnado de Historia permite poder extraerle mayor partido. En el caso de la Historia Medieval resultan especialmente útiles desde distintos enfoques.
The use historical films has been common since a long time. Nevertheless, the application of new methodologies for the History student‘s work allows to deep make it more fruitfull. For the Medieval History they are specially usefull from different perspectives.
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