La formación inicial del profesorado de inglés de Secundaria

• Autores: Antonio Rafael Roldán Tapia
• Localización: Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 71, 1998, págs. 233-244
• Idioma: español
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• Resumen

  • En un momento como el actual en el que se esta discutiendo y diseñando un nuevo modelo de formación inicial del profesorado de secundaria, este trabajo pretende aportar unas sugerencias derivadas de la reflexión personal de aquellos a quienes va dirigida tal formación. Un cuestionario abierto y un diario son los instrumentos, de tipo cualitativo, utilizados para recabar tal información