Interactions between Abstract, Emotional and Social Intelligences and School Performance in Students with Learning Disabilities

• Autores: Adelinda Araújo Candeias, Fátima Leal
• Localización: Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2010, ISBN 978-84-9915-122-9, págs. 493-498
• Idioma: español
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