La evaluación del aprendizaje: criterios informales utilizados por los profesores

• Autores: José Luis Villa Arocena, Jesús Alonso Tapia
• Localización: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 171, 1997, págs. 349-372
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)