Caparrós Martín, Ester

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Doctor/a por la Universidad de Almería con la tesis Dos estudios de caso sobre la experiencia escolar de alumnas inmigradas. Un deseo de aprender que se abre (2014) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Málaga EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P70

Número de publicaciones: 58 (36.2% citado)
Número de citas: 88 (12.5% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P77 81
Índice h: 5
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 1.5
Promedio de citas últimos 5 años: 0.6
Edad académica: 10 años
Índice m: 0.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 9
2022 14
2021 23
2020 12
2019 11
2018 4
2017 5
2016 4
2015 0
2014 1
2013 0
2012 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 3 6
2020 2 4
2019 0 11
2018 3 3
2017 4 46
2016 7 4
2015 5 2
2014 4 4
2012 8 8
2013 8 0
2022 6 0
2023 5 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
35 Artículo de revista 67
23 Capítulo de libro 17
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Publicaciones más citadas

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Artículo 3
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2019 ¿A qué llamamos innovación educativa?
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2018 Caminando hacia una evaluación inclusiva en la escuela desde los principios de la evaluación compartida
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2018 Drets humans i educació afectivo-sexual en l’adolescència
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2015 Pensar escribiendo
Blanco García, Nieves Caparrós Martín, Ester Molina Galvañ, María Dolores Sierra Nieto, J. Eduardo
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2015 En los márgenes de la educación intercultural
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2018 Una educación de película. Una propuesta de formación del profesorado a través del cine
Caparrós Martín, Ester Sierra Nieto, J. Eduardo
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2020 La experiencia de investigar en el IES Cartima (Málaga) como oportunidad para repensar la inclusión y la innovación educativa
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Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024