Artseduca (Revista electrónica de educación en las ARTES )

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  Año 2023, Número 37. Texto Completo Ejemplar

  • Validation of the cognitive abilities tests (Cogat®) for Saudi children in kindergarten

    Yusra Zaki Aboud, Rommel AlAli

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    págs. 1-17

    

  • Interdisciplina y corporeidad creativa: el método socioartístico en la producción de conocimientos democráticos

    Manuel Muñoz Bellerín

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    págs. 18-29

    

  • Comiccraft media development: Realizing superior character in early childhood

    Nina Permata Sari, Novitawati, Hendro Yulius Suryo Putro

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    págs. 30-39

    

  • The impact of experience, training, effectiveness, and awareness of artificial intelligence on professors

    Rasha Abdel Hussein Sahib Abdel Hassan

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    págs. 40-51

    

  • Double reduction policy’s influence on music, arts, and education in Shandong’s schools: A comprehensive study

    Xin Feng

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    págs. 52-67

    

  • The potential of painting therapy as a tool for enhancing self-acceptance in adolescents: A pilot study

    Jiahua Wang, Azizah binti Abdullah

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    págs. 68-79

    

  • The dynamic role of visual arts in Malaysian Chinese films: A study of cultural representation and knowledge transfer within film culture

    Bianyi Liang, Hasrul Hashim, Abdul Latiff Ahmad

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    págs. 80-95

    

  • Active learning through contemporary art in higher education

    Vanesa Cejudo Mejías, Sara Gallego Trijueque, Carlos Oliva Marañón, Pilar Vicente-Fernández

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    págs. 96-107

    

  • El valor de las estrategias dramáticas en educación primaria: una perspectiva desde las competencias básicas transversales

    Itziar Urretabizkaia Zabaleta

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    págs. 108-116

    

  • La función de las artes en las propuestas educativas integradas: una revisión sistemática

    Raquel Sanz Camarero, Jairo Ortiz Revilla, Ileana María Greca Dufranc

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    págs. 117-128

    

  • Cross-cultural communication and cognition of traditional handicraft paper-cutting in art anthropology education

    Dong Shu

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    págs. 129-146

    

  • Análisis de los criterios didácticos en la creación de problemas matemáticos para artes escénicas y comunicaciones

    Roger Ivan Soto Quiroz, Daniel Noboru Yogui Takaesu, Alejandro Walter de la Cruz Sánchez

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    págs. 147-158

    

  • Study on improving international communication ability of the great wall spirit in chinese culture class: A case study of Changzhi University China

    Ya Zhang, Sheena Kaur AP Jaswant Singh

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    págs. 159-169

    

  • Circuit of cultural dynamics: Exploring short videos, Chinese cultural heritage, and advancements in art education

    Zheng Feng

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    págs. 170-187

    

  • Music education and cultural transformation: Educational strategies for promoting the sustainable development of the music industry in Yunnan province

    Wenji Li, Anqi Tang

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    págs. 188-200

    

  • Impact of Chinese cultural elements on spiritual expression in oil painting imagery landscape: An exploratory study in arts education

    Zhengjie An, Daogu Nie

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    págs. 201-220

    

  • Social perception of Chinese people regarding heritage art representations on China

    Xiaowei Wu, Wusuronggui

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    págs. 221-232

    

  • El concierto como herramienta educativa y artística interdisciplinar

    Nelson Javier Rivadulla Horrillo

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    págs. 233-244

    

  • Cross-cultural examination of calligraphy heritage in arts education: Assessing the influence of practices in Yuan-Ming Transition on cultural sensitivity and artistic proficiency

    Chuanfu Lu

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    págs. 245-259

    

  • The role of artificial intelligence in the self-professional development of faculty members: Prince Sattam bin Abdulaziz University as a mode

    Issa bin Khalaf Al Dosari Al Dosari

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    págs. 260-277

    

  • Proyecto de aula: una estrategia didáctica y de intervención socioespacial desde la arquitectura

    Nataliya Barbera Alvarado, Eder Alfredo García Sánchez, Julio César Pérez Méndez

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    págs. 278-291

    

  • Revitalizing traditions: Music, dance, puppetry, art education, and cultural exchange along the maritime silk road between Quanzhou and Bangkok

    Lili Wang

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    págs. 292-309

    

  • The impact of technological integration. Collaborative learning environment and student engagement on creative achievement in Iraqi educational institutions

    Jassim Mohammed Jassim, Taha Al Hiali, Rasha Abed, Hasan Milhim, Haneen Hussein Ali, Heba Muhammad Hussein, Ayham Sameer Roukiah, Israa Abed Jawad, Mortada Kareem Sabi Hasoni AlTalb, Raheem Jumaa Ali

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    págs. 310-320